Interpunkčních znamének je pouze 10. Ale písemně pomáhají vyjádřit všechny různé významové odstíny v ústní řeči. Stejný znak lze použít v různých případech. A zároveň hrát jinou roli. 20 kapitol nastiňuje hlavní vzorce interpunkčních znamének, které se ve škole studují. Všechna pravidla jsou ilustrována jasné příklady. Věnujte jim zvláštní pozornost. Pokud si příklad zapamatujete, vyhnete se chybám.

  • Úvod: Co je interpunkce?

    §1. Význam pojmu interpunkce
    §2. V čem se používají interpunkční znaménka psaní v Rusku?
    §3. Jakou roli hrají interpunkční znaménka?

  • Kapitola 1. Známky úplnosti a neúplnosti myšlení. Tečka, otazník, vykřičník. Elipsa

    Tečka, otazník a vykřičník
    Elipsa na konci věty

  • Kapitola 2. Známky neúplnosti výpovědi. Čárka, středník

    §1. Čárka
    §2. Středník

  • Kapitola 3. Známka neúplnosti výpovědi. Dvojtečka

    Proč potřebujete dvojtečku?
    Dvojtečka v jednoduché větě
    Dvojtečka ve složité větě

  • Kapitola 4. Známka neúplnosti výpovědi. Pomlčka

    §1. Pomlčka
    §2. Dvojitá čárka

  • Kapitola 5. Dvojité znaky. Citáty. Závorky

    §1. Citáty
    §2. Závorky

  • Kapitola 6. Interpunkce jednoduché věty. Pomlčka mezi předmětem a přísudkem

    Je umístěna pomlčka
    Není tam žádná pomlčka

  • Kapitola 7. Interpunkce jednoduché věty se složitou strukturou. Interpunkční znaménka pro homogenní členy

    §1. Interpunkční znaménka pro homogenní členy bez zobecňujícího slova
    §2. Interpunkční znaménka pro homogenní členy se zobecňujícím slovem

  • Kapitola 8. Interpunkce jednoduché věty komplikované samostatnou definicí

    §1. Oddělování dohodnutých definic
    §2. Oddělování nekonzistentních definic
    §3. Segregace aplikací

  • Kapitola 9. Interpunkce jednoduché věty komplikované zvláštní okolností

    Okolnosti jsou izolované
    Okolnosti nejsou ojedinělé

  • Kapitola 10. Interpunkce jednoduché věty, komplikovaná objasňujícími nebo vysvětlujícími členy věty.

    §1. Vyjasnění
    §2. Vysvětlení

  • Kapitola 11. Interpunkce jednoduché věty komplikované uvozovacími slovy, uvozovacími větami a vloženými konstrukcemi

    §1. Věty s uvozovacími slovy
    §2. Věty s uvozovacími větami
    §3. Nabídky se zásuvnými strukturami

  • Kapitola 12. Interpunkce při adresování

    Adresy a jejich interpunkce v psaní

  • Kapitola 13. Interpunkce ve srovnávacích frázích

    §1. Srovnávací obraty oddělujte čárkami
    §2. Obraty se spojkou: srovnávací a nesrovnávací

  • Kapitola 14. Interpunkce v přímé řeči

    §1. Interpunkce přímé řeči doprovázená slovy autora
    §2. Dialogová interpunkce

Obecná informace

V ruském jazyce 10 interpunkčních znamének. Hrají důležitou roli, umožňují správně porozumět psanému projevu, poskytují pisateli i čtenáři jednoznačné pochopení významu výpovědi a emocionálních odstínů věty. Obecně platí, že bez interpunkce by text byl sbírkou slov. Mají pestrou škálu využití. Na první pohled je těžké pochopit jejich výrobu, ale tohle se dá naučit, jen je potřeba znát pravidla interpunkce.

Funkce interpunkčních znamének

1.Významově rozlišovací(pomáhají správně vyjádřit význam výroku; bez interpunkčního znaménka by fráze zůstala nesrozumitelná; dává frázi jednoznačný význam; bez nich by se text rovnal nejasnému souboru symbolů; pomáhají nám vytvořit jistý, že si rozumíme jednoznačně)

2.Intonačně expresivní(interpunkce na konci věty označuje účel výpovědi (sdělení, otázka nebo povzbuzení k činnosti) a intonaci řeči, neboť Z.P. klade i citové akcenty: obdiv, nespokojenost, radost, překvapení atd.).

Typy interpunkčních znamének

1.Známky dokončení(tečka, otazník a vykřičník, elipsa, kombinace znaků: otazník s vykřičníkem; otazník s třemi tečkami; vykřičník s třemi tečkami). Význam použití: a) pomáhá naznačit úplnost, úplnost fráze nebo výrazu; b) jasně zprostředkovat význam výpovědi (vyprávění o něčem, otázka na někoho, podnět k činu), tzn. naznačit intonaci, umístit emocionální akcenty: obdiv, nespokojenost, radost, překvapení atd.

2.Divize znamení(čárka, dvojtečka, středník, pomlčka). Význam použití: pomáhá klást sémantický důraz na slovo nebo frázi ve větě.

3.Výběrové značky(čárka, uvozovky, závorky, pomlčka). Význam použití: pomáhá klást sémantický důraz na slovo nebo frázi ve větě.

Interpunkční znaménka

Použití

Příklady formulací v eseji

Znamení dokončení. Tečka jednoznačně označuje konec věty, která o něčem mluví. Označuje nezávislost dokončeného výroku.

Uvedu příklad věty č. 3: „Les ztichl.“ Toto je úplné prohlášení, které hovoří o nástupu večerního klidu a pohody. Tečka označovala konec věty.

Elipsa

Znamení dokončení. Za prvé jasně naznačuje konec prohlášení, které by mohlo pokračovat. Za druhé, označuje určitou myšlenku, reflexi autora projevu a může naznačovat neúplné informace, podcenění, touhu něco mlčet nebo pisatelovu nejistotu. Za třetí, tři tečky se také používají, když je nutné označit neočekávaný přechod z jednoho příkazu do druhého. Za čtvrté, elipsa označuje vynechání řeči (například při citování).

Kromě toho je umístěna elipsa, která označuje přestávky v řeči, zaváhání způsobené různými důvody (například vzrušení).

Na konci věty č. 17 se objevuje elipsa: „Jak bych vám to mohl srozumitelněji vysvětlit...“ Toto interpunkční znaménko označuje konec hotového výroku. Elipsa naznačuje, že autor přemýšlí, snaží se vybírat správná slova aby pokračoval ve svém projevu.

Například věty č. 23 a 24: „Dubrovský mlčel... Najednou zvedl hlavu, oči mu zajiskřily, dupl nohou, odstrčil sekretářku...“ Na konci obou tvrzení je elipsa. . Na jedné straně toto znamení značí konec dokončeného výroku a odděluje jednu myšlenku od druhé. Na druhé straně elipsa označuje nečekaný přechod z jednoho výroku do druhého, rychlou změnu událostí.

Vezměme si například větu č. 14: „Na oddělení... ale je lepší neříkat, na kterém oddělení.“ Gogol nedal elipsu náhodou. Toto interpunkční znaménko označuje přerušení řeči, váhání autora, zjevně přemýšlející, zda označit místo konání.

Výkřik-

tělesné znamení

Znamení dokončení. Za prvé jednoznačně označuje autonomii, nezávislost, konec výpovědi, ve které se něco vypráví nebo je někdo vyzýván (vybízen) k akci. Za druhé kladou emocionální důraz, protože Pomocí vykřičníku sdělujeme pocit, se kterým bychom chtěli frázi vyslovit (rozkoš, překvapení, nespokojenost, pochybnost atd.). Znak označuje emoční napětí, emoční zabarvení řeči.

"Jaká škoda, že ptáci odletěli!" Tato věta (#4) je úplná myšlenka. Autor, který je v lese, s lítostí poznamenává, že je velmi tichý. Jeho emoční stav je zdůrazněn vykřičníkem na konci věty.

Otazník

Znamení dokončení. Za prvé, jasně označuje konec prohlášení obsahujícího přímou otázku. Za druhé označuje intonaci, se kterou má být věta vyslovena (je tázací).

Může být umístěno v závorkách, aby vyjádřilo pochybnosti nebo zmatení pisatele.

Podívejme se na větu číslo 16: "Kolik je hodin?" To je přímá otázka. Dokončená výpověď patří Pavlovi, hrdinovi příběhu, který čeká na odpověď.

"Na výstavě byly představeny nejnovější (?) modely domácích automobilů." Při čtení této věty jsme pochopili, že autor prohlášení pochybuje, není si jistý citovanou skutečností.

Za prvé, je to známka oddělení. Odděluje: a) stejnorodé členy věty s vyznačením jejich hranic; tento znak se umisťuje při výpisu akcí, předmětů, znaků apod.; b) jednoduché věty jako součást složitého výčtu s významem, vymezte jeho části. Za druhé je to známka selekce. Čárky zvýrazňují izolované definice a okolnosti (včetně participiálních a adverbiálních frází), úvodní slova a věty, adresy, citoslovce, objasňující a vysvětlující části věty. Čárka tedy slouží k označení hranic sémantických segmentů, které komplikují jednoduchou větu.

Oddělovací čárka se používá několikrát ve větě: „Heřmánky, pampelišky, pryskyřníky, jetel - polní květiny“. (č. 13) Zde jsou uvedeny stejnorodé členy (subjekty) spojené mimounijním spojením. Hranice mezi nimi jsou vyznačeny čárkami.

Dvě jednoduché věty jako součást složité nesouborové věty (č. 18) jsou odděleny čárkou: „Hrom duněl, blýskalo se.“ Interpunkční znaménko označuje hranice částí složité věty, označuje jejich autonomii a nezávislost.

Zde je například věta č. 2: „Pršelo, šikmo a mělko.“ Čárka zde byla použita z nějakého důvodu. Identifikuje homogenní jednotlivé definice, které obrazně zobrazují podzimní déšť ve městě.

Dvojtečka

Znamení divize. Za prvé, odděluje jednoduché věty jako součást složité věty, přičemž druhá věta označuje důvod toho, co je řečeno v první, něco vysvětluje nebo vysvětluje. Za druhé, používá se po zobecňujícím slově před homogenními členy. V tomto případě zobecňující slovo zahrnuje celý lexikální význam řady homogenních členů, které jej specifikují. Za třetí, dvojtečka odděluje slova autora a skutečnou přímou řeč.

Zvažte větu: „Jsem smutný: nemám s sebou žádného přítele. (č. 20) Toto je úplné prohlášení. Je to nesourodá složitá věta. Má dvě části, z nichž druhá vysvětluje důvod toho, co je řečeno v první. Hranice mezi dvěma jednoduchými větami je označena dvojtečkou.

"Ptáci štěbetali na skalách: fregaty, guilemoty, skuy." Tato jednoduchá věta uvádí homogenní členy. To jsou předměty, které označují jména ptáků. Před nimi je použito druhové slovo „ptáci“. Pro oddělení od homogenních členů se vkládá dvojtečka.

Text obsahuje větu č. 15. Skládá se ze slov autora textu („Zeptal se“) a přímé řeči („Kolik je hodin?“), patřící hrdinovi příběhu Vladimírovi. Mezi tyto příkazy je umístěna dvojtečka, která označuje jejich oddělení.

Středník

Znamení divize. Středník se vkládá mezi jednoduché věty jako součást souvětí nesouborového s významem výčtu, má-li jedna z jednoduchých vět již čárku (tj. části věty jsou již rozloženy po homogenních nebo samostatných členech, uvozovacích slovech, uvozovacích slovech, uvozovacích slovech, uvozovkách, uvozovkách, uvozovkách, uvozovkách, uvozovkách, uvozovkách, uvozovkách, uvozovkách, uvozovkách, uvozovkách, uvozovkách). odvolání, objasnění členů atd.).

Ve větě autor používá středník: „Smaragdové žáby skáčou pod nohama; mezi kořeny, zvednouc svou zlatou hlavu, leží a střeží je." (č. 16) Výrok je nesourodá složitá věta. Skládá se ze dvou nezávislých, nezávislých částí. Druhá jednoduchá věta je komplikovaná příslovečnou frází, která je izolovaná. Mezi části složené věty se proto vkládá středník.

Znamení divize. Za prvé se umisťuje do nesvazkového souvětí v těchto případech: a) první část má význam času nebo podmínky, b) druhá část označuje následek, výsledek, b) obsah částí je protikladný . Za druhé, pomlčka odděluje přímou řeč od slov autora (spolu s čárkou, vykřičníkem nebo otazníkem), což značí konec cizích slov a začátek prohlášení označujícího, kdo je jejich autorem. Za třetí, může oddělit vysvětlující členy věty. Za čtvrté, pomlčka se používá v místě, kde chybí spojka mezi podmětem a přísudkem (neúplná informace). Za páté, toto znamení stojí před replikou při přenosu dialogu. Za šesté, po homogenních členech věty se před zobecňující slovo umísťuje také pomlčka.

Před námi je složitá věta nesouvisející s odbory: "Až přijde ráno, vyrazíme na cestu." Má dvě části (jednoduché věty), z nichž první označuje čas, kdy k domnělým událostem dojde. Proto je uvnitř složité věty mezi relativně nezávislými výroky umístěna pomlčka.

Pomlčka je použita ve větě č. 17: „Vychází kouřové slunce – bude horký den.“ Jedná se o nesjednocenou složitou větu sestávající ze dvou jednoduchých vět představujících úplné výroky. Druhá část označuje následek (výsledek). Mezi jednoduché věty se proto vkládá pomlčka.

Za prvé, uvozovky se při citacích používají k označení toho, že daný výrok (úplný nebo jeho část) patří nějaké osobě nebo je úryvkem z nějakého zdroje. Za druhé, uvozovky obsahují přímou řeč zprostředkovanou jménem jejího autora. V těchto případech označují uvozovky změnu autora prohlášení. Za třetí, slova použitá v neobvyklém, konvenčním nebo ironickém významu jsou zvýrazněna v uvozovkách.

Autor, analyzující básně ruského básníka, cituje následující řádky: „Jak napsal Blok, „a věčné bitvě, o míru jen sníme.“ (věta č. 29) Citace z díla je uvedena v uvozovkách, čímž je vyznačena změna autora projevu.

Například věta č. 27 je prohlášením ruského kritika 19. století V.G. Belinského: „V literatuře ctíme „tabulku hodností“ a bojíme se mluvit o „vysoce postavených osobách“. Ve slovech spisovatele slyšíme ironii, a proto jsou některá slova uzavřena v uvozovkách.

Výběr znamení. Používá se, když chceme něco upřesnit, upřesnit nebo přidat další informace k prohlášení.

"V létě (pravděpodobně v červenci) pojedeme na plavbu po Černém moři." Po přečtení této věty vidíme časovou okolnost „v létě“, což je objasněno slovy „s největší pravděpodobností v červenci“. Upřesňující členy věty, které poskytují potřebné informace, jsou uvedeny v závorkách.

Kombinace vykřičníku s elipsou

Kombinace znaků dokončení. Za prvé to (kombinace) jednoznačně označuje konec příkazu. Za druhé je kladen emocionální důraz, protože pomocí v.z. vyjadřujeme také pocit, se kterým frázi vyslovujeme, a elipsami označujeme jakousi reflexi, reflexi autora projevu; může naznačovat podcenění, touhu něco pomlčet nebo rychlý přechod od jednoho výroku na jiný (umístěný na konci odstavce).

Příklad věty: Stěží!..

Kombinace otazníku s elipsou

Kombinace znaků dokončení. Za prvé to (kombinace) jednoznačně označuje konec příkazu. Za druhé, v.z. označuje intonaci, se kterou má být věta vyslovena (je tázací). Za třetí, autor, spojující v.z. s elipsou, také označuje určitou myšlenku, reflexi, podhodnocení.

Příklad věty: V čem spočívá jeho kouzlo? V jeho mysli?.. V jeho pohledu?...


Ukázka eseje

Tečka a elipsa - důležitá znamení interpunkce psaného projevu

Tečka a elipsa jsou důležitými znaky psaného projevu. Tečka je jedním ze znaků dokončení, označuje intonaci konce výpovědi a je umístěna na konci narativní věty, která vyjadřuje úplnou myšlenku. Bez tohoto znamení bychom se mezi výroky nepozastavovali, a proto bychom nechápali, kde končí jedna myšlenka a kde začíná druhá. Tečka označuje koncovou intonaci. Tři tečky mohou také doplnit frázi, ale funkce interpunkčního znaménka je odlišná. Při hádce na jakékoli téma, mluvení o něčem si autor projevu někdy netroufá vyjádřit svou myšlenku naplno a o něčem mlčí. K vyjádření tohoto podcenění a reflexe je zapotřebí elipsa. Navíc jej lze kombinovat jak s otazníky, tak s vykřičníky. V prvním případě se autor na něco ptá, ve druhém vyjadřuje emoce (překvapení, radost atd.). Navíc se stává, že se tento znak používá i uvnitř věty při citování
něčí prohlášení je neúplné. Na místo chybějících slov jsme dali elipsy.
Podívejme se na úryvek z textu. Při kresbě svého hrdiny autor popisuje jeho projev (věta č. 24), přičemž věnuje zvláštní pozornost jeho hlasu (věta č. 25) a způsobu komunikace s lidmi. Když N. Heinze promluvil, doplňuje své myšlenky, které jsou větami oznamovacími, takže na konci vidíme tečky. Když mluvíme o dojmu, který Bersenyev udělal na své okolí, autor uvádí jako příklad slova některých z nich: „Jak vám mohu říct... nevím... ale je okouzlující.“ Elipsa zde není náhoda. S jeho pomocí je zdůrazněno, jak ženy myslí, snaží se pochopit, co k sobě hrdinu přitahovalo. A sám N. Heinze, ponořen do svých myšlenek, přemýšlí, v čem je Bersenyevovo kouzlo: „V jeho mysli?... V jeho pohledu?... Nebo v jeho hlase?...“ Klade si tyto otázky, přemítajíc, ale já jsem není okamžitě připraven na ně odpovědět, a proto je zde elipsa kombinována s otazníkem.
Tečky a elipsy jsou tedy důležitými znaky psaného projevu.

Goltsova Nina Grigorievna, profesorka

Dnes je pro nás těžké si představit, že se kdysi tiskly knihy bez známých ikon tzv interpunkční znaménka.
Stali se nám natolik známými, že si jich jednoduše nevšímáme, což znamená, že je nedokážeme ocenit. Mezitím interpunkční znaménkažít svůj vlastní nezávislý život v jazyce a mít svůj vlastní zajímavý příběh.

V Každodenní život Jsme obklopeni mnoha předměty, věcmi, jevy, tak známými, že jen zřídka přemýšlíme o otázkách: kdy a jak se tyto jevy objevily, a tedy i slova, která je pojmenovávají? Kdo je jejich tvůrcem a tvůrcem?
Znamenala pro nás tak známá slova vždy to, co znamenají dnes? Jaký je příběh jejich vstupu do našich životů a jazyka?

Mezi takové známé a dokonce do jisté míry běžné (vzhledem k tomu, že se s ním setkáváme každý den) lze zařadit ruské písmo, přesněji řečeno grafický systém ruského jazyka.

Základem grafického systému ruského jazyka, stejně jako mnoha jiných jazyků, jsou písmena a interpunkční znaménka.

Na otázku, kdy slovanská abeceda, která je základem ruské abecedy, vznikla a kdo byl jejím tvůrcem, mnozí z vás sebevědomě odpoví: slovanskou abecedu vytvořili bratři Cyril a Metoděj (863); Ruská abeceda byla založena na azbuce; Každoročně v květnu slavíme Den slovanského písemnictví.
A kdy se objevily interpunkční znaménka? Jsou všichni slavní a nám tolik známí? interpunkční znaménka(tečka, čárka, elipsa atd.) se objevily ve stejnou dobu? Jak se vyvíjel interpunkční systém ruského jazyka? Jaká je historie ruské interpunkce?

Pokusme se na některé z těchto otázek odpovědět.

Jak je známo, v systému moderní ruské interpunkce 10 interpunkční znaménka: tečka [.], čárka [,], středník [;], tři tečky […], dvojtečka [:], otazník [?], vykřičník [!], pomlčka [–], závorky [()] a uvozovky [" "].

Nejstarší znak je tečka. Nachází se již v památkách starověkého ruského písma. Jeho použití se však v té době lišilo od moderního: za prvé nebylo regulováno; za druhé, tečka nebyla umístěna ve spodní části řádku, ale nad - uprostřed; Navíc v té době nebyla od sebe oddělena ani jednotlivá slova. Například: svátek se blíží... (Arkhangelské evangelium, 11. století). Toto je vysvětlení toho slova tečka dává V.I. Dal:

„POINT (poke) f., ikona z injekce, z přilepení k něčemu hrotem, hrotem pera, tužkou; malá skvrnka."

Dobu lze právem považovat za praotce ruské interpunkce. Není náhodou, že toto slovo (nebo jeho kořen) bylo zahrnuto do názvů takových znaků jako středník, dvojtečka, elipsa. A v ruském jazyce 16.–18. století byl nazýván otazník tázací bod, vykřičník – bod překvapení. V gramatických dílech 16. století se nauka o interpunkčních znaménkách nazývala „nauka o síle bodů“ nebo „o bodové mysli“ a v gramatice Lawrence Zizania (1596) byla odpovídající část nazvána „O body.”

Nejčastější interpunkční znaménko v ruštině se to považuje čárka. Toto slovo se nachází v 15. století. Podle P. Ya. Chernykha slovo čárka– jde o výsledek substantivizace (přechodu ve podstatné jméno) trpného minulého příčestí slovesa čárka (xia)„chytit“, „dotknout se“, „bodnout“. V.I. Dal spojuje toto slovo se slovesy zápěstí, čárka, koktání - „stop“, „zpoždění“. Toto vysvětlení se podle našeho názoru jeví jako legitimní.

Potřebuji dovnitř interpunkční znaménka začal být akutně pociťován v souvislosti s nástupem a rozvojem tisku (XV-XVI století). V polovině 15. století vynalezli italští typografové Manutius pro evropské písmo interpunkci, kterou v základních rysech převzala většina evropských zemí a existuje dodnes.

V ruském jazyce se většina interpunkčních znamének, která dnes známe, objevuje v 16.–18. Tak, závorky[()] se nacházejí v památkách 16. století. Dříve se tomuto znamení říkalo „prostorný“.

Dvojtečka[:] se jako dělicí znak začal používat od konce 16. století. Je zmíněna v gramatikách Lavrenty Zizaniy, Melety Smotritsky (1619), stejně jako v první ruské gramatice doby Dolomonosov od V. E. Adodurova (1731).

Vykřičník[!] je poznamenáno, že vyjadřuje zvolání (překvapení) také v gramatikách M. Smotritského a V. E. Adodurova. Pravidla pro vytvoření „úžasného znamení“ jsou definována v „Ruské gramatice“ M. V. Lomonosova (1755).

Otazník[?] se vyskytuje v tištěné knihy ze 16. století, ale pro vyjádření otázky byla stanovena mnohem později, až v 18. století. Zpočátku bylo [;] nalezeno ve významu [?].

Mezi pozdější znaky patří pomlčka[-] A elipsy[…]. Existuje názor, že pomlčku vynalezl N.M. Karamzin. Bylo však prokázáno, že toto znamení bylo nalezeno v ruském tisku již v 60. letech 18. století a N. M. Karamzin pouze přispěl k popularizaci a upevnění funkcí tohoto znamení. Znak pomlčky [–] zvaný „tichý“ byl poprvé popsán v roce 1797 v „Russian Grammar“ od A. A. Barsova.

Znamení elipsy[…] pod názvem „preventivní znamení“ bylo zaznamenáno v roce 1831 v gramatice A. Kh. Vostokova, i když jeho použití bylo v písemné praxi nalezeno mnohem dříve.

Neméně zajímavá je historie vzhledu znamení, které později dostalo jméno citáty[" "]. Slovo uvozovky ve významu notového (hákového) znaku se nachází v 16. století, ale ve významu interpunkční znaménko začal se používat až koncem 18. století. Předpokládá se, že iniciativa zavést toto interpunkční znaménko do praxe ruského psaného projevu (stejně jako pomlčka) patří N. M. Karamzinovi. Vědci se domnívají, že původ tohoto slova není zcela jasný. Srovnání s ukrajinským názvem pawka umožňuje předpokládat, že je odvozeno od slovesa kolébat se – „houpat se“, „kulhat“. V ruských dialektech kavysh – „káčátko“, „housátko“; kavka - "žába". Tím pádem, citáty – „stopy po kachních nebo žabích stehýnkách, „háku“, „zavíjení“.

Jak vidíte, názvy většiny interpunkčních znamének v ruském jazyce jsou původně ruské a samotný termín interpunkční znaménka se vrací ke slovesu interpunkce - „zastavit, zadržet v pohybu“. Názvy pouze dvou znaků byly vypůjčeny. Spojovník(pomlčka) - z toho. Diviš(z lat. divize– samostatně) a pomlčka (vlastnost) – z francouzštiny pneumatika, tїrer.

Začátek vědeckého studia interpunkce položil M. V. Lomonosov v „Ruské gramatice“. Dnes používáme „Pravidla pravopisu a interpunkce“ přijatá v roce 1956, tedy téměř před půl stoletím.

Zdroj: Webové stránky Open International Russian Language Olympiad

Interpunkce (1913)

I. A. Baudouin de Courtenay
Vybrané práce z obecné lingvistiky: Ve 2 svazcích - M.: Nakladatelství akad. vědy SSSR, 1963.
Interpunkce (s. 238–239). Vytištěno výhradně z rukopisu (Archiv Akademie věd SSSR, f. 770, op. 3, položka 7).

Interpunkční znaménka, prvky písma nebo psano-vizuálního jazyka, spojené nikoli s jednotlivými prvky výslovnostně-sluchového jazyka a jejich kombinacemi, ale pouze s dělením aktuální řeči na samostatné části: období, věty, jednotlivé výrazy, slova. Existují dvě hlavní kategorie interpunkčních znamének.
1) Některé z nich se týkají pouze morfologie psaného projevu, tj. k jeho rozkouskování na stále menší části. Tyto jsou: tečka(.), oddělování teček nebo samostatných vět od sebe; navíc slouží jako znamení redukce slova (b.ch. místo „ z větší části", protože místo „od“ atd.); dvojtečka(:), používá se hlavně před počítáním jednotlivých částí toho, co bylo řečeno před dvojtečkou nebo když je uveden citát, tzn. doslovný text před textem vyjádřeným jinou osobou nebo samotným autorem (viz „dvojtečka“); středník(;) odděluje kombinace neúplných [? – nrzb.] věty nebo počitatelné části rozkouskovaného celku; čárka(,) slouží k vzájemnému oddělení vět, které se dále neoddělují nebo neizolují, interkalovaných výrazů, jako je vokativ, spojení slov, popř. jednotlivá slova, dodávající dané větě určitý odstín atd. (např. Tím pádem, nicméně a tak dále.).
To také zahrnuje: rozdělení knihy na oddělení, na kapitoly, na odstavce(§§), články...; odstavce(z červené čáry); dělicí čáry; krátké řádky, pomlčka(pneumatika) spojující dvě části Složené slovo; prostory, a to jak větší, mezi řádky, tak ty nejmenší, mezi jednotlivými psanými slovy; závorky(), obsahující slova, výrazy a slovní spojení, které jsou úvodní, vysvětlující atd.; popisky(*, **, 1, 2...), ve spodní části stránek nebo na konci knihy, s odkazy nebo s vysvětlivkami jednotlivých slov hlavního textu.

2) Další kategorie interpunkčních znamének, související rovněž s tvaroslovím či členitostí psaného projevu, zdůrazňuje především sémiologické straně, vyjadřující náladu mluvčího nebo spisovatele a jeho postoj k obsahu toho, co je psáno. Používáním uvozovky(„“) se liší od cizího nebo domnělého výhradou „jakoby“, „tak říkajíc“, „říkají“, „říkají“ od vlastního bez výhrad.
To také zahrnuje: otazník(cm.), Vykřičník(cm.). Předpokládalo se také zvláštní znamení ironie, ale zatím bez úspěchu. Tyto poslední znaky jsou spojeny s odlišným tónem řeči, to znamená, že se odrážejí v obecném mentálním odstínu toho, co se mluví. Samozřejmě, že morfologická interpunkční znaménka (tečky, mezery...) se do určité míry promítají do výslovnosti, zejména v pomalém tempu: pauzy, zastávky, oddechy.
Speciální typy interpunkčních znamének: elipsy(...) když něco zůstane nedokončené nebo implikované; pomlčka nahrazující elipsu (–), která zejména ve smyšlených dílech nahrazuje buď čárku, závorky nebo uvozovky; apostrof(cm.). Uvozovky a závorky jsou umístěny na obou stranách daného textu - před i za; Vykřičník a otazník jsou umístěny pouze na konci. Španělé však označují nejen konec, ale i začátek zvolání (já!) nebo otázky (??). Systém interpunkčních znamének přijatý v Evropě sahá až k řeckým alexandrijským gramatikům; byl definitivně založen od konce 15. století zejména benátským tiskařským rodem Manutiusů. Různé národy mají různé způsoby používání interpunkce, zejména čárky. Ve starověkém indickém písmu (sanskrt) nejsou vůbec žádná interpunkční znaménka; tam se slova píší dohromady a znaky / a // oddělují buď jednotlivé verše, nebo jednotlivé fráze. Dříve se v evropských písmech, mimo jiné v církevní slovanštině, psala slova společně a bez interpunkce.

Interpunkce

Interpunkce (lat.) – teorie použití interpunkční znaménka písemně a jejich umístění samotné. Při dodržení dobře známých určitých pravidel interpunkce zpřehledňuje syntaktickou strukturu řeči, zvýrazňuje jednotlivé věty a větné členy, čímž je usnadněna ústní reprodukce napsaného. Termín interpunkce je římského původu, ale samotný počátek interpunkce je nejasný.

Zda interpunkce byla známa Aristotelovi, není jasné. V každém případě jeho počátky byly mezi řeckými gramatiky. Samotný koncept interpunkce se však mezi starověkými řeckými a římskými gramatiky lišil od toho moderního. Interpunkce starověku měla na mysli především oratorní požadavky (vyslovování řeči, její recitaci) a spočívala v umístění jednoduchých teček na konec vět nebo v používání odstavců nazývaných řádky nebo verše (versus).

Nová interpunkce nepochází z této prastaré, ale z interpunkce. Alexandrijská éra, vynalezená gramatikem Aristofanem a rozvinutá pozdějšími. Do konce 8. stol. podle R. Chr. upadl však v takové zapomnění, že jej Warnefried a Alcuin, současníci Karla Velikého, museli znovu zavést. Zpočátku Řekové používali pouze jeden znak - tečku, která byla umístěna buď v horní části čáry, pak v jejím středu nebo ve spodní části. Jiní řečtí gramatici, jako Nicanor (který žil o něco později než Quintilianus), používali jiné systémy interpunkce (Nicanor měl osm znaků, jiní čtyři atd.), ale všichni mísili syntaktickou stránku řeči s logickou a ne vyvinout nějaká definitivní pravidla (viz Steinthal, "Geschichte der Sprachwissenschaft bei d. Griechen und Romern", sv. II, Berl. 1891, str. 348-354).

Stejná nejistota panovala i ve středověku, přibližně do 15. století, kdy bratři tiskaři Manutius zvýšili počet interpunkční znaménka a jejich používání podřídil určitým pravidlům. Ve skutečnosti by měli být považováni za otce moderní evropské interpunkce, v níž od té doby nedošlo k žádným významným změnám. Interpunkce různých moderních evropských národů se však v některých rysech od sebe liší. V angličtině se tedy čárka nebo pomlčka často umísťuje před a ( A) a vůbec se nepoužívá před vztažnými větami (jako ve francouzštině). Nejsložitější a nejpřesnější interpunkce je němčina. Jeho teorie je velmi podrobně popsána v Beckerovi ("Ausfuhrliche deutsche Grammatik", 2. vyd., Frankfurt, 1842) a jeho historie a charakteristiky jsou v Bieling: "Das Prinzip der deutschen Interpunction" (Berlín, 1886).

Ruská interpunkce je velmi blízká německé interpunkci a má stejné výhody. Jeho prezentaci lze nalézt v J. Grot: „Russian Spelling“. Staroslověnská interpunkce navazovala na řecké vzory. V ruské interpunkci se používají následující: interpunkční znaménka: čárka, středník, dvojtečka, tečka, elipsa, otazník a vykřičník, pomlčka, závorky, uvozovky.

Interpunkční znaménka jsou symboly používané k formátování textu. Proč jsou potřeba interpunkční znaménka? Plní v psaném textu funkce dělení a zvýraznění sémantických částí, vět, frází a slov a také naznačují vztah mezi prvky textu, jejich úplnost, emoční zbarvení a intonací. Interpunkční znaménka činí text při čtení jasnějším a srozumitelnějším.

Bez správného pochopení toho, proč jsou interpunkční znaménka potřeba, nemůžete napsat esej, všechny myšlenky v něm se pomíchají a skončíte se skutečným nesouvislým slovním nepořádkem. Promluvme si o každém znamení zvlášť. Proč tedy potřebujeme interpunkci?

Tečka

V psaní se používá k dokončení vět a oddělení jedné věty od druhé „Venku prší. Rozhodl jsem se dnes zůstat doma.", a zkrátit slova "atd. - a tak dále".

Elipsa

Používá se k označení pauzy nebo nedokončené myšlenky: "Ano, pořád přemýšlím o tom, jak se věci mohly vyvinout, co by se s námi stalo... Proč ses mě na to zeptal právě teď?" Používá se také k označení pauz při prudkém přechodu z jedné akce do druhé: „Poslouchal tiše... Najednou prudce vyskočil a začal říkat, že nesouhlasí a nikdy neudělá, co mu bylo řečeno.“

Vykřičník

Dokončuje větu a označuje emocionální zabarvení - vzrušení, překvapení, hněv, intenzivní radost a mnoho dalšího, v závislosti na kontextu samotné věty: „Pospěšte si! Jinak přijdeme pozdě!" Vykřičník lze umístit nejen na konec věty, lze jím zvýraznit adresy: „Pánové! Brzy začínáme“ nebo po citoslovci: „Aha! Je mi to moc líto!"

Otazník

Obvykle se umísťuje na konec věty a vyjadřuje otázku nebo pochybnost: „Proč potřebujeme interpunkční znaménka GIA (státní závěrečná certifikace)? Jsou nedílnou vlastností správného písemného projevu nebo formalitou? Odpověď na tuto otázku je samozřejmě bez správné použití Interpunkční znaménka nelze napsat správně.

Čárka

Používá se uvnitř věty k oddělení jejích částí od sebe (homogenní členy věty, participiální a participiální fráze, jednoduché věty jako součást složených a mnoho dalšího. „Slunce svítilo tak jasně, že i hmyz byl v rychle se před tím schovat“ – složitá věta „Teprve když jsem došel před prací, vzpomněl jsem si, že jsem všechny dokumenty nechal doma“ – příslovečná fráze a složitá věta.

Dvojtečka

Je umístěn uvnitř věty a znamená, že část před ní je spojena s částí za ní. Při výpisu se za zobecňujícím slovem „A kolik tam bylo květin: kosatců, narcisů, chryzantém, gerber, lilií a růží“ umístí dvojtečka! Dvojtečka odděluje autorova slova od přímé řeči: "Říkal jsem si: "Co když se něco pokazí?" Dvojtečka se také používá ve složité větě, pokud jedna z částí doplňuje nebo vysvětluje druhou: „Rozhodl se rychle, bez přemýšlení, měl k tomu důvody: věděl, že je to správné.“

Pomlčka

Používá se ve větě a často nahrazuje chybějící slova nebo spojky. „Milující rodina je opravdové štěstí“, podmět a přísudek jsou podstatná jména, místo chybějícího slova „to“ se používá pomlčka. K označení přímé řeči se také používá pomlčka: „Přesně to jsem ti chtěla říct,“ řekla a po odmlce dodala, „ale nikdy jsi mě neposlouchal.

Středník

Umístěno do věty, pokud má mnoho složek a čárek, k oddělení částí: „Sluneční záře skákala všude a odrážela se od vodní hladiny; kdo by si pomyslel, že takové počasí může existovat uprostřed podzimu.“

Proto jsou potřeba interpunkční znaménka – pomáhají strukturovat větu a zvýraznit její jednotlivé části. Proč potřebujeme autorská interpunkce? Pomáhají formulovat myšlenku a přitahují čtenáře přesně k okamžiku, který považuje za nejdůležitější, i když takové uspořádání znaků je podle pravidel nemožné.

Class="clearfix">

K. G. Paustovsky vyprávěl takový příběh ve své knize „Zlatá růže“. V mládí pracoval pro oděské noviny „Sailor“. S tímto deníkem tehdy spolupracoval i spisovatel Andrei Sobol. Jednoho dne přinesl do redakce svůj příběh – „roztrhaný, zmatený, i když tématicky zajímavý a samozřejmě talentovaný“. V této podobě to nebylo možné vytisknout. Na pomoc přistoupil korektor novin Blagov. Slíbil, že „projde rukopis“, ale nezmění v něm jediné slovo. Druhý den ráno Paustovský četl příběh. „Byla to průhledná, plynulá próza. Všechno se stalo konvexním a jasným. Z dřívější zmuchlanosti a verbálního zmatku nezůstal ani stín. Ve skutečnosti nebylo odstraněno ani přidáno jediné slovo.“

Samozřejmě, uhodli jste, co se stalo? Ano, korektor prostě umístil správně všechna interpunkční znaménka a hlavně pečlivě - body a odstavce. To je vše.

Faktem je, že interpunkční znaménka mají v psaném projevu zvláštní funkci – sémantickou. Spisovatel s jejich pomocí vyjadřuje určité významy a odstíny a čtenář tyto významy a odstíny vnímá a chápe. A protože všichni autoři vystupují jako čtenáři a naopak, interpunkční znaménka jsou pro všechny gramotné mluvčí ruského jazyka stejná. Podle lingvisty A. B. Shapiro je každé pravidlo o interpunkčních znaménech jakoby bodem dohody mezi pisatelem a čtenářem.

Nyní, kdy uživatelé internetu neustále komunikují písemně, roste potřeba sdělovat zprávy přesně a stručně a právě interpunkce pomáhá autorovi „vložit“ informace do textu co nejsrozumitelněji.

Co kromě školního řádu potřebujete vědět o interpunkčních znaménkách, abyste byli dostatečně srozumitelní? Vlastně ne moc.

Svým způsobem role v psaní všechna interpunkční znaménka jsou rozdělena na tři skupiny: znamení dostavby, dělení A vyměšovací. Tato jména jsou „mluvící“.

Značky dokončení ( tečka, vykřičník, otazník, elipsa) jsou umístěny na konci vět, kompletní jejich.

Oddělovače ( čárka, středník, dvojtečka, pomlčka) – oddělené sémantické segmenty ve větě od sebe (stejné členy, části souvětí), jsou umístěny na hranici tyto sémantické segmenty, podíl jejich.

A interpunkční znaménka ( dvě čárky, dvě pomlčky, závorky, uvozovky) přidělit jeden sémantický segment uvnitř druhého nebo uvnitř věty. Po obou stranách (jsou-li uprostřed věty) jsou zvýrazněny participiální a příslovečné věty, jednotlivá příslovečná slovesa, adresy, uvozovací slova a věty. Mimochodem, pokud to víte, nikdy nedáte do participiální fráze pouze jednu čárku: musí zvýraznitčárky, což znamená, že by měly být dvě, na obou stranách - na začátku a na konci.

A nakonec se přesvědčte sami. Určete funkci interpunkčních znamének v této větě. Jednoho dne (bylo to, zdá se, v roce 2003) jsem dostal podivný dopis: byl v pomačkané žluté obálce, bez zpáteční adresy, ručně psaný, nečitelný.

Odpovědět. V této větě znamení dokončení- tečka; oddělovače– čárky mezi homogenní členové věty a dvojtečky mezi částmi nekonjunktivního souvětí; vylučovací značky– dvě čárky zvýrazňující úvodní slovo Zdá se a dvě závorky zvýrazňující vloženou větu.