Konuyla ilgili konuşma gelişimi (kıdemli grup) dersinin taslağı: Kıdemli yaş grubunda bir şiirin ezberlenmesinin özeti. Şiir E

“Sessizce oturalım” Elena Blaginina

Annem uyuyor, yorgun...
Ben oynamadım!
Bir zirveye başlamıyorum
Ve oturdum ve oturdum.

Oyuncaklarım ses çıkarmıyor
Oda sessiz ve boş.
Ve annemin yastığında
Altın ışın çalıyor.

Ve ışına şöyle dedim:
- Ben de taşınmak istiyorum!
Çok isterim:
Yüksek sesle okuyun ve topu yuvarlayın,
Bir şarkı söylerdim
gülebilirim
İstediğim o kadar çok şey var ki!
Ama annem uyuyor ve ben sessizim.

Işın duvar boyunca fırladı,
Ve sonra bana doğru kaydı.
"Hiçbir şey," diye fısıldıyor gibiydi, "
Sessizce oturalım!

Blaginina'nın "Sessizce Oturalım" şiirinin analizi

Pek çok psikolog ve öğretmene göre iyi çocuk şiirleri sadece çocukları eğlendirmekle kalmamalı, aynı zamanda onları eğitmeli, önemli düşünceler aşılamalı, onlara davranış kurallarını tanıtmalı ve ayrıca yeni kelimeler ve ifadeler öğretmelidir. Elena Aleksandrovna Blaginina'nın (1903 - 1989) “Sessizce Oturalım” adlı çalışması bu koşulları karşılıyor.

Şiirde anlatılanlar bir çocuğun, genç bir kızın bakış açısından anlatılmaktadır. okul yaşı. Yazar sıklıkla "ben" zamirini kullanıyor, bu nedenle genç okuyucuların kahraman rolünü denemesi daha kolay.
Kız, annesinin uyumak için uzandığını söylüyor. Şefkatli bir kız gibi, kahraman da kendisi uyumak istemese de yorgun ebeveyninin uykusunu bozmamaya çalışır. Şair, kızın durumunu güneş ışığıyla yaptığı bir konuşma şeklinde açıklıyor:
Ve ışına şöyle dedim:
- Ben de taşınmak istiyorum!

Lirik kahraman, annesinin tatili olmasaydı kendi başına neler yapabileceğini çok detaylı bir şekilde listeliyor. Şarkı söylemek, okumak, aktif top oyunları ve kendini güldürebileceği şakalar var. Ancak kız gürültü yapmaması gerektiğini çok iyi anlıyor ve ışık ışını da onunla aynı fikirde:
"Hiçbir şey," diye fısıldıyor gibiydi, "
Sessizce oturalım!...

Şair, duygu yüklü doğrudan konuşmanın yardımıyla kahramanı genç okuyucular için bağdaştırılabilir hale getiriyor. Metinde pek çok ünlem var: "Kaç şey istiyorum!", "Peki, oynamaya başlamadım!" Yazar anaforlar kullanıyor: "Ben yapardım...", "Ben yapardım...", bu satırlara bir çocuğun gerçek konuşmasının özelliklerini verir. Ayrıca yazar, çocukların sevdiği çeşitli çocuk oyuncaklarından (top, top), etkinliklerden sürekli olarak bahsetmektedir. Bu, okuyucuların kendilerini kızla ilişkilendirmelerine olanak tanır ve bu da yazarın mesajını çocuklara aktarmasına yardımcı olur.

İşin ana fikri anneye duyarlılık ve özen göstermektir. Herkes ebeveynlerin çocuklarına bakması gerektiğini bilir. Ancak çocuklara kendilerini sevenlere ve kendilerinin sevdiklerine karşı dikkatli olmayı öğretmek de aynı derecede önemlidir. Bu yüzden küçük kahraman, bir süre eğlenceden vazgeçmek zorunda kalacağını bu kadar sakin bir şekilde kabul ediyor. Yazarın bu kadar çok çocuk eğlencesinden bahsetmesi boşuna değil, bir kızın nasıl eğlenebileceğini bu kadar canlı bir şekilde anlatırken, annenin dinlenmesi kelimenin tam anlamıyla kısaca anlatılıyor. Şair, kızın her türlü oyununu tek bir olayla, annenin uykusuyla karşılaştırır ve böylece bunun çocuk için önemini vurgular.

Natalya Volgina
E. Blaginina'nın “Sessizce Oturalım” şiirinin son sınıfta ezberlenmesi

Ders notları kıdemli konuşma geliştirme grubu:

« Şiir Ezberlemek. Blaginina" Sessizce oturalım"

Hedef: Anlamlı bir şekilde hatırlamaya ve okumaya yardımcı olun şiir.

Çocukların ilgisini geliştirmek kurgu.

Bilmece çözmeye ilgi geliştirin.

Bir konuşmayı sürdürme yeteneğini geliştirin.

Diyalojik konuşma biçimini geliştirin.

Konuşmayı bir iletişim aracı olarak geliştirin. - Dikkatli dinleme yeteneğini geliştirin şiirler.

Sanatsal söze karşı duyarlılığı geliştirin. - Konuşmanın tonlama ifadesini uygulayın. - Çocukları edebi karaktere sahip belirli bir eyleme ilişkin algıları hakkında konuşmaya teşvik edin.

Teçhizat:

annelerin mesleklerini anlatan resimler; E Blaginina'nın şiiri" Sessizce oturalım" .

Önceki çalışma:

Sabah kitap köşesinde E.'nin bir kitabı var. Blaginina"Annem böyledir." Şövale üzerinde farklı sanatçıların anneleri çalışırken (çamaşır, temizlik, yemek pişirme vb.) kadın mesleklerini tasvir eden illüstrasyonları bulunmaktadır.

Dersin ilerleyişi.

Giriş kısmı.

Dünyada ondan daha değerli kimse yok

Daha adil ve daha nazik.

Size açıkça söyleyeyim arkadaşlar -

Dünyanın en iyisi... (Anne)

Bu doğru çocuklar, elbette anne. Bir çocuğun ilk kelimesi "anne"dir - çünkü bir çocuk için bu en nazik, en şefkatli, en sevilen kişidir! Ve annelerimiz en çalışkan olanlardır! Annelerin sürekli iş başında olduğu illüstrasyonlara zaten bakmıştınız. Annelerin nerede çalıştığına rağmen?

(resimlerin incelenmesi ve annenin nerede çalıştığına dair bir hikaye)

Anneler için bu çok zor, siz de anneler olmalısınız yardım: oyuncakları temizlemek, çiçekleri sulamak, hayvanlara bakmak. Annelerinize nasıl yardım edersiniz?

(çocukların cevapları)

Aferin çocuklar.

Gerekli anneni üzmemeye çalış, dikkatinizi ve özeninizi mümkün olduğunca sık göstererek onu memnun edin. Ve annenin gözleri sevinçle parlayacak. Annenize bakmak için birçok neden var. Bunu dinle şiir.

Şiir E. Blaginina" Sessizce oturalım"

Annem uyuyor, yorgun...

Ben oynamadım!

Bir zirveye başlamıyorum

Ve oturdum ve oturdum.

Oyuncaklarım ses çıkarmıyor

Oda sessiz ve boş.

Ve annemin yastığında

Altın ışın çalıyor.

Ve ışına dedim ki:

- Ben de taşınmak istiyorum!

çok isterim:

Bir şarkı söylerdim

gülebilirim

İstediğim o kadar çok şey var ki!

Ama annem uyuyor ve ben sessizim.

Işın duvar boyunca fırladı,

Ve sonra bana doğru kaydı.

"Hiçbir şey," diye fısıldıyor gibiydi, "

Sessizce oturalım!

İçerikle ilgili sorular şiirler

Arkadaşlar, beğendiniz mi? şiir? - Adı ne?

Kim hakkında şiir?

Kız neden oturuyordu? sessizlik ve oynamadım?

Aynen öyle çocuklar, aferin.

Metnin sırasını hatırlamaya yönelik sorular şiirler- soruya şu sözcükleri dahil ediyoruz: şiirler Cevap verirken kendi kelimelerinizi kullanmanızı öneririz.

Annem neden uyuyor?

Annemin yastığına kim gizlice giriyor?

Kız ışına ne dedi?

Işın nereye gitti?

Anlama ve hafıza soruları bireysel kelimeler veya ifadeler.

- İfadeyi nasıl anlıyorsunuz?: Altın ışın hırsızlık mı yapıyor? - Nasıl oluyor anlamak: ışın duvar boyunca mı koştu?

Başlangıcı okumak için hangi sesi kullanmalısınız? şiirler annenin yorgun olduğunu ve uyuduğunu anlayalım diye mi? - Kız nasıl bir sesle konuşuyor? ışın: “Ben de taşınmak istiyorum!” - Ne tür bir ses kullanmalıyım? Okumak:" - Hiçbir şey, diye fısıldadı, - Sessizce oturalım. "

Çocukları bu çizgilerin anlamlı performansında egzersiz yapın.

"Annem uyuyor, yorgun" metnindeki kelimeleri telaffuz etmeye çalışalım ki ses yapamayacağımızı anlayalım, aksi takdirde annem dinlenemeyecek.

Tekrar oku şiir bir hafıza ayarı ile.

Dinlemek yine şiir, onu hatırlamaya çalış. Yakında Anneler Günü'nü yaşıyoruz ve bunu ezbere okuyabilirsiniz anneme şiir, çok mutlu olacaklar.

Okuma şiirler(3-5 çocuk).

Çocuk tökezlerse biz uyarırız, çocuk tekrar eder (uzun duraklamalara izin vermiyoruz)

Aferin çocuklar, unutmayın şiir ve çok iyi bir okuma.

Beden eğitimi dakikası:

"Vesnyanka"

Güneş ışığı, güneş ışığı, altın dip, (çocuklar bir daire içinde yürürler).

Yan, açıkça yan ki, sönmesin! Bahçede bir dere akıyordu, (çocuklar bir daire içinde koşarlar).

Yüzlerce kale uçtu, (çocuklar hareketsiz dururken ellerini sallarlar).

Ve kar yığınları eriyor, eriyor, (çocuklar yerinde çömelir).

Ve çiçekler büyüyor. (çocuklar yavaşça ayağa kalkar).

Son bölüm.

Bunun kahramanını beğendiniz mi? şiirler? - Onu neden sevdin, nasıl biri? - Bu doğru arkadaşlar! Ayrıca annenizi de sevmeli ve ona iyi bakmalısınız.

Sonuçta çoğu zaman anne babanızın yorgun olabileceğini düşünmüyorsunuz. Yetişkinlerin pek çok sıkıntısı ve işi vardır. Ve sen de ana karakter olarak şiirler" Sessizce oturalım"Bunu bilmeli ve anne babanızı dinlenirken gürültülü oyunlarla rahatsız etmemelisiniz. Eğer anne babanızın dinlenmesini rahatsız etmezseniz, o zaman belki onlar uyandıktan sonra sizinle çok çeşitli oyunlar oynarlar.

Arkadaşlar dersimiz bitti, herkes dikkatle dinledi ve soruları yanıtladı. Ve umarım hatırlarsın şiir annelerinize de anlatırsınız, onları sevindirirsiniz.

Konuyla ilgili yayınlar:

“V. Zhukovsky'nin “Lark” şiirini ezberlemek. Düzeltici hazırlık grubundaki GCD'nin özeti Eğitim alanı “Kitap kültürüyle tanışma” Haftanın Teması “Göçmen Kuşlar” Doğrudan eğitim faaliyetlerinin özeti.

İkinci genç gruptaki E. Blaginina'nın “Buharlı Lokomotif” şiirini ezberlemeye ilişkin entegre bir dersin özetiÇocukların eğitim faaliyetlerinin özeti ikinci genç grup Küçük çocuklarda tutarlı konuşmanın oluşumu okul öncesi yaş STK'yı “Sanatsal olarak” entegre ederek.

Kıdemli grupta konuşma gelişimi üzerine notlar. V. Orlov'un “Söyle bana, küçük orman nehri…” şiirini ezberlemek Hedef. Çocukların program şiirlerini hatırlamalarına ve V. Orlov'un “Söyle bana, orman nehri…” şiirini ezberlemelerine yardımcı olun. Teçhizat:.

Kıdemli gruptaki kurgu üzerine bir dersin özeti “P. Voronko'nun şiirini ezberlemek “Daha iyi bir memleket yok” Kombine oryantasyon kıdemli grubundaki kurgu dersleri için PLANSIZ PLAN

Edebiyat okuma dersi

2. sınıfta

Sınav

Ev ödevi

Konuşma ısınması

Pavel Başmakov

Elena Aleksandrovna

Blaginina(1903-1989) - Rus şair, çevirmen.

Yağmurun ezdiği çavdarın üzerinde,

Neredeyse bitecek bir gün.

Oryol rüzgarı nane kokar,

Pelin, tatlım, sessizlik...

Elena Blaginina şair olarak doğduğunu hemen anlamadı.

Kursk Mariinsky Spor Salonu ve Kursk Pedagoji Enstitüsü'nde okudu. 1921'de Moskova'ya gitti. 1925'te Yüksek Edebiyat ve Sanat Enstitüsü'nden mezun oldu. V. Ya. Bryusov Moskova'da. Birkaç yıl İzvestia gazetesinin keşif gezisinde çalıştı.

Rus şair Georgy Obolduev ile evlendi. Moskova yakınlarındaki Golitsyn'deki bir mezarlığa gömüldü - yaratıcılık için bir yazar evi vardı.

Elena Alexandrovna çocuk edebiyatına 30'lu yılların başında geldi. O zaman Marshak, Barto, Mikhalkov gibi şairlerin yayınlandığı “Murzilka” dergisinin sayfalarında yeni bir isim ortaya çıktı - E. Blaginina.

“Çocuklar onu ve şiirlerini sevdiler - çocuklara yakın ve değerli olan şeyler hakkında harika şiirler: rüzgar hakkında, yağmur hakkında, gökkuşağı hakkında, huş ağaçları hakkında, elmalar hakkında, bahçe ve sebze bahçesi hakkında ve tabii ki hakkında "Murzilka" yazarlarının genç okuyucularla konuştuğu kütüphanede çalışan edebiyat eleştirmeni E. Taratuta, çocukların kendilerinin sevinçleri ve üzüntüleri hakkında konuştuklarını hatırlıyor.

Anne - herhangi bir kişinin hayatındaki ana kelime. Ve Elena Blaginina şiirlerinde çocuklara sevdiklerine sevmeyi, takdir etmeyi, saygı duymayı, özen ve endişeyle davranmayı öğretti.

Sözcüksel çalışma (açıklayıcı sözlükÖzhegova)

• Top, daire şeklinde bir oyuncaktır, dönen bir eksen üzerinde bir toptur.
• Dart - keskin bir hareketle bir yere koşmak.
• Kaymış - hızlı ve fark edilmeden geçmek, yanıp sönmek.

BİLMELER

Bu toplar bir ipte

Bunu denemek ister misiniz?

Tüm zevkleriniz için

Annemin kutusunda...

Annemin kulakları parlıyor

Gökkuşağının renkleriyle oynuyorlar.

Damlalar ve kırıntılar gümüşe dönüşür

Dekorasyonlar...

Kenarına alanlar denir,

Üst kısmı tamamen çiçeklerle süslenmiştir.

Gizemli başlık -

Annemiz...

Yemeklere isim verin:

Sap daireye yapıştı.

Onun için yemek pişirmek saçmalık

Karnında su var

Sıcaktan kaynıyor.

Kızgın bir patron gibi

Çabuk kaynar...

Bu herkes için bir yemek

Annem öğle yemeği için yemek yapacak.

Ve kepçe tam orada -

Tabaklara dökecek...

Toz bulunacak ve anında yutulacak -

Bize temizlik getirir.

Gövde burnu gibi uzun bir hortum,

Halı temizleniyor...

Elbise ve gömlekleri ütüler,

Ceplerimizi ütüleyecek.

Çiftlikteki sadık bir arkadaştır.

Onun adı...

Ev ödevi

s.119 etkileyici okuma

Çocukluğumuzda bize eşlik eden şiirler vardır ama sonra onlardan kurtuluruz. Zaman geçiyor ve biz bunları çocuklarımıza, torunlarımıza okuyoruz ve sanki eski tanıdıklarmış gibi yine keyifle okuyoruz. Bunlar, 27 Mayıs'ta 110. yaş gününü kutladığımız Elena Blaginina'nın şiirleri.

Elena Aleksandrovna Blaginina (1903-1989) Oryol ilinin Yakovlevo köyünde doğdu. Turgenev ve Tolstoy, Fet ve Tyutchev, Bunin bu bölgelerde büyüdü. Bir rahibin torunu olan Kursk-I istasyonundaki bagaj kasiyerinin kızıydı. İlk şiirlerini sekiz yaşında yazdı. Kız öğretmen olacaktı. Her gün, her türlü hava koşulunda, ip tabanlı ev yapımı ayakkabılarla evinden Kursk Pedagoji Enstitüsü'ne kadar yedi kilometre yürüdü. Ancak yazma arzusunun daha güçlü olduğu ortaya çıktı ve öğrencilik yıllarımda Elena Alexandrovna'nın ilk lirik şiirleri Kursk şairlerinin almanakında ortaya çıktı. Daha sonra şair Valery Bryusov'un kurduğu Moskova Yüksek Edebiyat ve Sanat Enstitüsü'ne girdi.
Elena Alexandrovna çocuk edebiyatına 30'lu yılların başında geldi. O zaman Marshak, Barto, Mikhalkov gibi şairlerin yayınlandığı “Murzilka” dergisinin sayfalarında yeni bir isim ortaya çıktı - E. Blaginina. “Çocuklar onu ve şiirlerini sevdiler - çocuklara yakın ve değerli olan şeyler hakkında güzel şiirler: rüzgar hakkında, yağmur hakkında, gökkuşağı hakkında, huş ağaçları hakkında, elmalar hakkında, bahçe ve sebze bahçesi hakkında ve tabii ki hakkında "Murzilka" yazarlarının genç okuyucularla konuştuğu kütüphanede çalışan edebiyat eleştirmeni E. Taratuta, çocukların kendilerinin sevinçleri ve üzüntüleri hakkında konuştuklarını hatırlıyor. Çocuklara yönelik ilk kitap olan “Sonbahar” 1936'da yayımlandı. 1939'da - “Ne Anne!” Koleksiyonu, 1940'ta - “Sessizce Oturalım”. Savaştan sonra “Gökkuşağı” (1948), “Ogonyok” (1950), “Burn, Burn Clear!” Kitapları çıktı. (1955).
Sonra başka birçok kitap vardı: Elena Alexandrovna uzun bir hayat yaşadı ve sürekli çalıştı. Mizah dolu şiirler, “tanıtımlar”, “sayma kitapları”, “teklemeler”, şarkılar ve masallar yazdı. Ancak şiirlerinin çoğu liriktir. Ayrıca çeviriler üzerinde çalıştı ve çocukları Taras Şevçenko, Lesya Ukrainka, Yanka Kupala ve Yakub Kolas, Natalia Zabila, Maria Konopnitskaya, Yulian Tuvim, Lev Kvitko'nun şiirleriyle tanıştırdı.
Blaginina, hayal gücü çevrelerindeki yaşamın gerçeğiyle heyecanlanan sanatçılara aittir. Onu çevreleyen her şeyde mucizeler görüyor:
Sert ve kibirli olanlara üzülüyorum,
Dünyaları karmaşık olsun, zengin olsun.
Onlar sıradan mucizeler
Görmüyorlar, görmek istemiyorlar.
Onlara ekmek yetmiyor
Su bir iyilik değildir
Gece onlar için dinlenme değildir.
Gün pek parlak değil.
Sanki gökkuşağı onların içinde tutulmuş gibi,
Bütün coşkusu sönüp gitti.
Ve biz, daha fazla uzatmadan,
Sadeliğin arkasında duruyoruz
Sağa sola veriyorum
Günlük neşenin çiçekleri.
Onun için ekmek, su, gündüz, gece, toprakta yürümenin keyfi, kuşların cıvıltısını dinleme, doğanın güzelliklerinin en yüksek ışıkla parıldadığını görmenin keyfi şiirlerine yansıyor.
Gökkuşağı
Yağmur, yağmur, yağmur yok,

Sessizce oturun, hayatı, şiiri, kalbinizde değerli olan her şeyi düşünün. Çocuklarınıza, torunlarınıza okuyun, onlarla Elena Blaginina'nın harika şiirlerinden bir şeyler öğrenin. Ve çok nazik ve felsefi peri masalı "Harika Saatler" ile tanıştığınızdan emin olun.
Karahindiba
Ladin çalılıklarında hava ne kadar serin!
Kollarımda çiçekler taşıyorum...
beyaz başlı karahindiba,
Ormanda kendini iyi hissediyor musun?
En uç noktada büyüyorsun
Çok sıcakta duruyorsun.
Guguk kuşları üzerinize gugukluyor,
Bülbüller şafak vakti şarkı söyler.
Ve güzel kokulu bir rüzgar esiyor,
Ve çimenlerin üzerine yapraklar düşüyor...
Karahindiba, kabarık çiçek,
Seni sessizce yıkacağım.
Seni kazıklayacağım tatlım, değil mi?
Ve sonra onu eve götüreceğim.
...Rüzgar dikkatsizce esiyordu -
Karahindibam etrafta uçtu.
Bakın ne kar fırtınası
Sıcak bir günün ortasında!
Ve tüyler uçuyor, parlıyor,
Çiçeklerin üzerinde, çimenlerin üzerinde, üzerimde...
Günaydın!

Harika saat

Uzun zaman önceydi. sen yüksek dağ Fakir bir köyün kenarında dul bir kadın yaşıyordu. Adı Martha'ydı, insanlardan hoşlanmıyordu. Çocuklar bile çığlık atarak ve etrafta koşuşturarak onu rahatsız ediyordu. Martha yalnızca keçisi Pamuk Prenses'i ve neşeli küçük keçisini severdi.

Bir akşam Martha verandada oturuyor ve çorap örüyordu. Aniden sesler duydu:

Çiftlik hayvanlarının ölümü başladı Elsa! Duydun mu?

Nasıl duymazsın! Keçilerimiz için korkuyorum Louise!

Konuşan köylü kadınlardı. Şehirden boş testilerle dönüyorlardı. Martha onlara baktı ve birdenbire kapının mandalı şıngırdadı. Martha arkasını döndü ve düzgün, yaşlı bir adam gördü. Yaşlı adam memnuniyetle gülümsedi ve şöyle dedi:

Merhaba Bayan Martha. Ne kadar güzel bir evin var, yeşil tabakta şekerden başka bir şey yok. Ama burası çok sessiz; keşke bir kuş şarkı söyleyebilse, keşke saat tik tak etse...

Saatin adını duyan Martha, harika bir antika saate sahip olduğunu hatırladı. Ancak uzun zaman önce durdular.

Sen saatçi değil misin? - Martha'ya sordu.

Gerçek bir saatçi! - yaşlı adam eğildi.

Martha yaşlı adamı eve davet etti. Saati sandıktan çıkarıp ustaya gösterdi.

Ertesi gün Martin'in odasının beyaz duvarındaki saat neşeyle tik tak etmeye başlamıştı. Saatçi onarım için para almadı ve Martha ona lezzetli kahveyle teşekkür etti. O günden sonra yaşlı dul kadının evinde sık sık kır saçlı misafir belirmeye başladı.

Bu arada hayvancılık hastalığı yayılıyordu ve köydeki herkes keçileri için çok endişeliydi.

Bir akşam Martha Teyze biraz çalı çırpı almak için ormana gitti. Hızla büyük bir paket aldı ve tanıdık bir yola, eve döndü. Ancak yol bir anda kayboldu. Sağda Martha fırtına nedeniyle düşmüş bir ağaç gördü, solda ise büyük, yuvarlak bir taş. Daha önce burada ne taş ne de ağaç vardı. Aniden hafif bir duman kokusu duyuldu ve Martha dumanın geldiği yöne doğru gitti. Kısa süre sonra saatçinin yanında oturup mantar çorbasını karıştırdığı bir ateş gördü.

İyi akşamlar Bayan Martha! - dedi saatçi. - Benimle akşam yemeği ye!