Angļu prievārdi. Vingrinājumi par prievārdiem Uzdevumi par prievārdu praktizēšanu

Angļu valodas vārdi nav jāloka katrā gadījumā. Evolūcijas gaitā šo vietu ieņēma prievārdi, kuru ir daudz un kas ir viens no galvenajiem veidiem, kā izteikt vārdu mijiedarbību teikumā. Vispirms definēsim, ko mēs domājam ar šiem mazajiem vārdiem.

Angļu valodā prievārdiem ir kalpošanas loma, un tie tiek izmantoti kā vārdu saite teikumā. Tie var atspoguļot gan laika, gan telpiskās, gan cēloņsakarības, efektīvās un citas attiecības. Tādējādi mēs varam teikt, ka tie ir sekundāri vārdi, kas saista vienu teikuma locekli ar citu. Tāpat kā pelēkie kardināli, viņi ietekmē frāzes nozīmi, un neviens no viņiem nevar pilnībā pastāvēt bez viņu "norādījumiem".

Priekšvārdu funkcijas angļu valodā

1. Pievēršot uzmanību krievu teikumam, jūs to ievērosiet koordinācijas funkcija ar citiem dalībniekiem teikumos galvenokārt tiek veiktas galotnes, kas mainās atkarībā no personām un gadījumiem, kas, iespējams, par laimi, nav angļu valodā. Tam ir paredzēti prievārdi.

Mana māsa dzīvo lielā mājā. — Mana māsa dzīvo lielā mājā.

Pēc brokastīm devāmies uz dārzu. — Pēc brokastīm devāmies uz dārzu.

Viņš ieradās kopā ar savu draugu. - Viņš atnāca ar draugu.

2. Daži no šiem funkciju vārdiem arī kalpo gramatiskā funkcija: no - piederošs burts, ar (ar) - pasīvā balsī apraksta aktieri (objektu), uz - parāda, kam darbība ir vērsta.

Jumts no māja ir salauzta. - Jumts Mājas salauzts.

Viņa paskaidroja noteikumu uz skolēni. — Viņa paskaidroja likumu studenti.

Dokumenti tika parakstīti autors direktors. — Dokumenti tika parakstīti direktors

Viņi sagriež papīru ar nazis. — Viņi pārgrieza papīru nazis.

Vieta teikumā

1. Lielākajā daļā gadījumu priekšvārds var būt vai nu pirms lietvārda vai vietniekvārda.

Viņš strādā lielajā bibliotēkā. — Viņš strādā lielā bibliotēkā.

Viņš sēdēja zem koka. — Viņš sēdēja zem koka.

2. Bet, tiešos un netiešos jautājumos tas var notikt pirms jautājuma vārda vai beigās, ja tas attiecas uz vietniekvārdiem kas, kurš, kurš.

Kas vai tu runā par? (Par ko tu runā?) - Par ko tu runā?

Kam vai viņš runāja uz? (Ar ko viņš runāja?) - Ar ko viņš runāja?

3. Definīcijas pakārtotajos teikumos, ja prievārds attiecas uz relatīvu vietniekvārdu.

Dzīvoklis kurā viņš dzīvoja bija ļoti mazs. — Dzīvoklis, kurā viņš dzīvoja, bija ļoti mazs.

4. Dažās pasīvās frāzēs.

Mans brālis bija pasmējās. (Viņi smējās par manu brāli.) - Viņi smējās par manu brāli.

Ārsts bija nosūtīts uz. (Viņi nosūtīja pēc ārsta.) - Viņi sūtīja pēc ārsta.

Priekšvārdi angļu valodā

1. Pēc sastāva visi angļu valodas prievārdi tiek iedalīti vienkāršajos (in, at, on, for), saliktajos (in, upon, throughot) un grupā (priekš, saskaņā, vietā).
2. Saistībā ar notikumiem tos var iedalīt:

Laika prievārdi

Virziena prievārdi

Vietas prievārdi

Diemžēl ar tikai šīs funkcionālās runas daļas apguvi un tās tulkojumu nepietiek. Dažiem no tiem ir vairākas nozīmes, daži tiek lietoti kopizteiksmēs un tā sauktajos frāzes darbības vārdos (piemēram: dežūrē - dežurē, kājām - kājām, interesēties - interesēt par kaut ko, būt atbildīgam par - būt atbildīgam par ), daži pēc formas sakrīt ar apstākļa vārdiem.

Tas viss būs jāapgūst, jāapmāca un jāiegaumē. Bet visus smalkumus var saprast, ja izlasiet mūsu tāda paša nosaukuma rakstus par un. Turklāt vingrinājumi par prievārdiem angļu valodā palīdzēs jums izveidot kontaktu ar šiem "vējainajiem cilvēkiem".

Angļu priekšvārdi attēlos

Tā vietā, lai atkārtoti lasītu, piemēram, vietas prievārdus, jūsu acs atcerēsies visu attēlu, un jūsu smadzenes uzreiz atšķirs atšķirīgas rakstīšanas un lietošanas pazīmes. Tas nozīmē, ka atmiņā paliks ne tikai daži no iegaumētajiem prievārdiem, bet visi kopā. Pamēģini!

Apgūstiet priekšvārdus angļu valodā attēlos - un jūs atvieglosit iegaumēšanas procesu sev. Un to var izdarīt ar mūsu zīmes palīdzību.

Vietas prievārdi
Virziena prievārdi
Laika prievārdi

Tātad, lai atcerētos, kad un kāds prievārds tiek lietots, vispirms jāapgūst visas grupas un to tulkojums. Pēc tam no teikuma uz teikumu, no frāzes uz frāzi apgūstiet smalkumus, iezīmes un izprotiet noslēpumus.

Vingrinājumi

1. Sākas mūsu studijas (iekšā, ieslēgts, plkst) rudens.
2. Mans vecākais brālis ir ārsts. Viņš bieži nāk mājās vēlu (iekšā, ieslēgts, plkst) nakts.
3. Studenti klausās (par, plkst, uz) tagad jauns teksts.
4. Paņemiet grāmatu (no, no) plauktu un parādiet to (par, kam) es.
5. Kuras (no, no) mājas ir tavas?
6. Es domāju, ka jūs varat tur nokļūt (ieslēgts, pie, iekšā) autobuss.
7. No kā viņš baidās (no, pēc, plkst)?
8. Negriezies (ieslēgts, izslēgts, iekšā) radio. Tēvs strādā.
9. Es palūdzu bibliotekārei parādīt dažas grāmatas (par, uz, -) es.
10. Dažas (-, no, no) mani draugi šovakar nāks pie manis.
11. Ko tu parasti dari (pie, iekšā, ieslēgts) tavas angļu valodas stundas?
12. (Pie, iekšā, ieslēgts) Sestdiena esmu (iekš, plkst, -) mājās plkst (pie, iekšā) 3.
13. ES dzīvoju (iekšā, plkst, ieslēgts) Netālu no Puškina ielas (no, no) Svešvalodu institūts.
14. ES esmu (ieslēgts, plkst., iekšā) steiga. Jānis gaida (uz, pie, par) es (iekš, plkst) institūts.
15. Vai vēlies kafiju (kam, no, par) brokastis?

1. in
2. plkst
3. līdz
4. no, līdz
5.no
6. līdz
7.no
8.uz
9. līdz
10.no
11. plkst
12. plkst., plkst., plkst
13. in, no
14. in, for, plkst
15.par

Vietas un kustības prievārdus ir diezgan viegli demonstrēt klasē. Pat pamatskolas līmenī skolēni var viegli uzminēt to nozīmi. Esam sagatavojuši interesantas spēles un vingrinājumus, kas palīdzēs skolēniem apgūt vai atkārtot šo tēmu.

Iesildīšanās
Izmantojiet iesildīšanos, lai pārskatītu vārdu krājumu, kas tiks izmantots kopā ar prievārdu vingrinājumiem: grāmata, galds, krēsls, galds, zīmulis, pildspalva, skolotājs. Lai to izdarītu, palūdziet studentiem piecelties. Paņemiet vienu priekšmetu un jautājiet: "Kas tas ir?" Tie skolēni, kuri zina atbildi, paceļ roku. Izvēlieties skolēnu un, ja viņš atbildēja pareizi, ļaujiet viņam apsēsties. Turpiniet iesildīšanos, līdz esat pārskatījis visu vārdu krājumu un visi skolēni ir apsēdušies.
Pēc tam uzrakstiet uz tāfeles vietas un kustības prievārdus:
- iekšā
- priekšā
– ieslēgts
– aiz muguras
- zem
-virs
- starp
- blakus
– apkārt
Parādiet katra prievārda izrunu un lūdziet studentus atkārtot pēc jums. Pēc tam palūdziet studentiem mēģināt uzminēt katra nozīmi. Izmantojiet piemērus, lai palīdzētu studentiem uzminēt, piemēram: "Es stāvu galda priekšā. Grāmata stāv uz galda. Es staigāju pa klasi." Ilustrējiet piemērus, izmantojot objektus un kustības.

1. Saimons saka
Prezentētājs saka komandas, izmantojot vietas un kustības prievārdus, piemēram: "Saimons saka: stāviet uz krēsla." Saimons saka: noliec savas grāmatas pie galda. Saimons saka: staigā pa klasi. Skolēniem jāseko pavēlēm tikai tad, ja vadītājs pirmais saka: “Saimons saka”.

2. Priekšvārds Bingo
Dodiet studentiem bingo kartītes ar vietas un kustības prievārdiem vai lieciet viņiem sagatavot kartītes un pašiem aizpildīt prievārdus. Pēc tam paņemiet divus priekšmetus, piemēram, pildspalvu un grāmatu. Izmantojiet tos, lai parādītu dažādus prievārdus. Novietojiet uz grāmatas pildspalvu - skolēni savā kartītē atzīmē priekšvārdu. Stāviet pie loga - skolēni atzīmē kartītē blakus esošo prievārdu. Staigāt pa klasi – skolēni atzīmē kartītē priekšvārdu. Uzvar tas, kurš atzīmē trīs priekšvārdus pēc kārtas.

3. Kas tas ir?
Izvēlieties jebkuru mācību priekšmetu klasē. Nenosaucot to, pastāstiet studentiem, kur tas atrodas, piemēram: "Tas ir blakus logam." Students, kurš pirmais pareizi nosauca objektu, kļūst par nākamo vadītāju.

4. Kur tas atrodas?
Paņemiet uz nodarbību kādu interesantu priekšmetu, piemēram, suvenīru. Skolēni mēģina uzminēt, kur klasē jūs to nolikāt, un uzdod jautājumus: "Vai tas ir tavā somā?", "Vai tas ir aiz skapja?" Tas, kurš uzminēja pareizi, kļūst par līderi nākamajā kārtā.

5. Labākā bilde
Šo spēli skolēni spēlē pa pāriem. Iedodiet vienam studentam katrā pārī cilvēku un dažādu priekšmetu attēlu. Viens skolēns apraksta attēlu, piemēram: “Uz galda ir ābols”, “Pie kamīna ir dīvāns”, bet otrs klausās viņā un zīmē. Tad “mākslinieks” salīdzina savu “darbu” un oriģinālu. Pāris, kas attēlu atveido precīzāk, uzvar.

6. Nekārtīga istaba
Parādiet skolēniem attēlu ar nekārtīgu istabu. Palūdziet viņiem pastāstīt, kur lietām patiesībā vajadzētu būt. Piemēram, “Grāmatām jāatrodas uz galda”, “Paklājam jāatrodas blakus dīvānam”.
Šo aktivitāti var izmantot individuālajām nodarbībām. “Jābūt” struktūru var vienkāršot atkarībā no līmeņa. Piemēram, vienkārši aizstājiet to ar darbības vārdu “būt”.

7. Pilsēta
Studenti strādā mazās grupās. Viņiem kopā jāizdomā pasaku pilsēta un jāizlemj, kur atrasties, izmantojot vietas prievārdus, piemēram: "Pils ir blakus mežam. Bibliotēka ir skolā." Pēc tam skolēni iepazīstina klasesbiedrus ar savu pilsētu. Klasesbiedri viņiem uzdod jautājumus, piemēram: "Kāpēc pils atrodas blakus mežam?" Kāpēc bibliotēka atrodas skolā? Studenti paskaidro savus lēmumus, piemēram; "Pils jāatrodas blakus mežam, lai princese tur varētu doties izjādē. Bibliotēkai jābūt skolā, lai skolēni varētu dabūt vajadzīgās grāmatas."

8. Classroom Clue Hunt
Skolēni strādā pa pāriem. Dodiet katram pārim 10 līmlapiņas, katram pārim citā krāsā. Izmantojot vietas prievārdus, skolēni raksta norādījumus, kas jāievēro otrai komandai, lai saņemtu balvu. Katrs pavediens ved uz nākamo, piemēram: "Clue 2 atrodas grāmatplauktā." Skolēni uz grāmatu plaukta novieto pavedienu, kurā ir rakstīts: "Clue 3 is on the skolotāja gald" utt.

9. Aprakstiet istabu
Sagatavojiet sarakstu vai attēlus ar slaveniem varoņiem no grāmatām un filmām. Piešķiriet studentiem rakstzīmi vai palūdziet viņiem izvēlēties no saraksta. Skolēniem ir jāiztēlojas šī varoņa istaba un tas rakstiski jāapraksta, izmantojot vietas prievārdus. Savāc visas esejas, sajauc tās un izplata citiem studentiem. Katrs skolēns izlasa kāda cita rakstītu rindkopu. Tad viņam jāuzmin, kuram varonim pieder šī istaba.
Šo uzdevumu var pielāgot arī individuālam darbam.

10. Google Maps
Izvēlieties jebkuru pilsētu pasaulē. Lūdziet studentus pāriet uz Google Maps satelīta+panorāmas režīmu un ievadīt sākuma adresi, ko uzrakstījāt uz tāfeles. Pastāstiet studentiem, ka, izpildot jūsu norādījumus, viņi nonāks pie slavenā pilsētas orientiera. Sniedziet skolēniem dažus norādījumus, piemēram, "iet taisni", "pagriezieties pa kreisi" utt. Pēc tam pajautājiet visiem, no kurienes viņi nāca.
Šī aktivitāte ir lieliski piemērota arī individuālai apmācībai.

Priekšvārdi uz, in un at, lai norādītu vietu.

Visbiežāk lietotie vietas prievārdi ir on, in un at. Katrs no šiem prievārdiem ir neskaidrs.

Ieslēgts,

uz virsmas

uz grīdas - uz grīdas;

pludmalē - krastā;

uz klāja - uz klāja;

uz papīra - uz papīra;

atrodoties uz kaut kā upe Londona stāv uz Temzas. – Londona atrodas pie Temzas upes;

norāda pusi: labā / kreisā pa labi - pa labi, pa kreisi - pa kreisi;

uz tādas un tādas grīdas sestajā stāvā - 6 stāvā

radio, TV, internetā radio televīzijā internetā

sabiedriskajā transportā autobusā - autobusā vilcienā - vilcienā

Iekšā / iekšā

manā istabā - manā istabā

grāmatā - grāmatā

kastē - kastē

avīzē - avīzē

uz ielas - uz ielas

bildē - bildē

mašīnā - mašīnā

taksī - taksometrā

pilsētā/valstī/kontinentā

Pie aptuveni

pie durvīm - pie durvīm

par notikumiem

konferencē - konferencē

stundā - stundā

par vietām, kur jūs vienmēr darāt vienu un to pašu

pie galda pie galda

Priekšvārdi starp un starp.

Priekšvārdiem starp un starp ir līdzīga nozīme, taču tie nav savstarpēji aizstājami, tāpēc jums ir skaidri jānošķir to nozīmes. Starp– starp 2 objektiem/personām. Starp– starp vairākiem objektiem/personām.

Notika vardarbīga sadursme starp abas galaktikas. – Starp šīm divām galaktikām notika spēcīga sadursme.

Ministrs aicināja uz labāku sadarbību starp Franciski runājošās valstis. – Ministrs aicināja uz ciešāku sadarbību starp franciski runājošajām valstīm.

Blakus, blakus, blakus, blakus.

Blakus, blakus, blakus, blakus- cita līdzīgu prievārdu grupa. Bet atšķirībā no iepriekšējā pāra šie prievārdi blakus nozīmē ir savstarpēji aizstājami.

blakus plīts / blakus plīts / pie plīts / pie plīts- pie plīts.

blakus Kailam / blakus Kailam / blakus Kailam / Kails- Netālu no Kaila

Bobijs sēdēja blakus blakus Mr. Brigs. Bobijs sēdēja tuvumā Mr. Brigs. Bobijs sēdēja autors Mr. Brigs. Bobijs apsēdās blakus Brigsa kungam.

Blakus ir cita nozīme – ārpusē, aiz.

blakus manai izpratnei - ārpus manas saprašanas

Priekšvārdi iekšpusē un ārpusē.

Vietas prievārdi iekšpusē un ārpusē- viegli izmantot. Viņiem ir tikai viena nozīme, tāpēc jūs neapjuksiet.

iekšā- iekšā

ārpusē- ārpusē, ārpusē

acs iekšienē - acī

zvaigžņu kuģa iekšpusē - kosmosa kuģa iekšpusē

puslodes iekšpusē - puslodes iekšpusē

ārpus atļautās zonas - ārpus atļautās zonas

ārpus nometnes – ārpus nometnes

ārpus visiem blokiem – ārpus blokiem

Vietas prievārdi ap un apkārt.

Prievārdi apaļš un apkārt ir daudz kopīga, taču tie nav pilnīgi identiski. Abiem prievārdiem ir nozīme:

ap ugunskuriem - ap gaismām,

ap plantāciju - ap plantāciju,

ap policijas automašīnu - ap policijas automašīnu,

ap uguni - ap uguni.

Turklāt, apkārt kā laika prievārdu to var tulkot kā par, tuvumā:

tepat netālu - netālu no šejienes,

ap Asmaru - netālu no Asmaras.

Priekšā, pretī un aizmugurē.

Prievārdi priekšā, pretī un aizmugurē bieži izmanto, lai aprakstītu objektu atrašanās vietu attiecībā pret otru.

priekšā - pirms,

pretī - pretī,

aiz - aiz muguras, aiz muguras.

Gregs turpināja skatīties priekšā viņu tikpat mierīgi kā iepriekš. – Gregs turpināja mierīgi skatīties uz priekšu.

Mollija novietoja savu mašīnu priekšā birojs. – Mollija noparkojās pie biroja.

Zvejnieks apsēdās pretī es. – Zvejnieks apsēdās man pretī.

Kreisajā stūrī pretī pie durvīm bija vairākas ikonas. – Kreisajā stūrī, pretī durvīm, karājās vairākas ikonas.

Džeks aizcirta durvis aiz muguras vecā sieviete. – Džeks aizcirta durvis aiz padzīvojušās sievietes.

Viņa pamanīja, ka Pīters viņai izbāza mēli aiz mugurasārsta mugura. “Viņa pamanīja, ka Pīters viņai aiz ārsta muguras izbāza mēli.

Esiet piesardzīgs, lietojot šos vietas prievārdus, lai aprakstītu ēku atrašanās vietu. Daudzi cilvēki mulsina priekšā un pretī. Pretī vienmēr ir pāri ceļam. Un šeit priekšā nozīmē, ka abas ēkas atrodas vienā ceļa pusē.

Priekšvārdi augšā un apakšā, virs un zem.

Vietas prievārdi angļu valodā virs un vēl norāda viena objekta augstāku atrašanās vietu attiecībā pret citu. Prievārdi apakšā un apakšā norāda zemāku atrašanās vietu. Apskatīsim katru no šiem vietas prievārdiem atsevišķi un ar piemēriem.

Virs augšā, augšā (telpiski)

virs viņas galvas - virs viņas galvas

mākoņi virs ielām – mākoņi virs ielām

ārpus, ārpus, pāri kārdinājumam - ārpus aizdomām

virsū, fonā kadri virs pūļa - kadri virsū pūlim

Beigās ieslēgts, beidzies

virs gultiņas - virs gultiņas

pāri dārzam - virs dārza

otrā pusē, cauri, aiz muguras

pāri tiltam - tilta otrā pusē

pāri upei - otrpus upei

pie, netālu apstājies virs viņas - apstājies pie viņas

Vietas prievārdi virs un vēl pēc nozīmes ir ļoti līdzīgi. Bet starp tām ir neliela atšķirība. Beigās mēs izmantosim, ja mūsu aprakstītie objekti saskaras vai ja viens objekts tiek izmantots cita aizsardzībai, un virs– ja objekti atrodas attālumā viens no otra un mūs interesē tikai telpiskā komponente.

Mollija uzvilka mēteli beidzies viņas kleita – Mollija uzvilka mēteli virs kleitas.

Debesis ir virs mums. - Virs mums ir debesis.

Šis noteikums ne vienmēr tiek izmantots, tomēr, ja nevarat izlemt, kuru vietas prievārdu izvēlēties, droši ievērojiet to.

Zemāk- apakšā, apakšā. Kravas telpa atrodas zem kvartāliem un zemāk ka ir spēka telpa. Zem dzīvojamā nodalījuma atrodas kravas telpa, un vēl zemāk atrodas mašīntelpa.

Zem zem, apakšā zem zirga kājām - zem zirga kājām

zem virsmas zem segas - zem segas zem jumta - zem jumta pie, netālu, zem zem laternas staba - pie laternas

Atšķirība starp zem un apakšā vai tas ir zem mēs lietojam, kad viens objekts ir cita aizsardzībā vai atrodas tiešā tuvumā, un prievārdu zemāk– ja mēs runājam par ģeogrāfisko vai loģisko atrašanās vietu.

Lija lietus, un mēs nolēmām palikt zem jumts. – Lija lietus, un mēs nolēmām palikt zem jumta.

Jūs varat atrast papildu informāciju zemākšī diagramma. – Papildinformāciju varat atrast šajā tabulā.

Nāves jūras krasti ir 425 metri zemāk jūras līmenis – Nāves jūras piekraste atrodas 425 metrus zem jūras līmeņa.

Apsveriet angļu valodas priekšvārdu place tālāk. aiz, otrā pusē, aiz

aiz Tanai-el-Hassan - Tanai-el-Hassan otrā pusē

aiz sienas - sienas otrā pusē

augstāks aiz Nakts mugurkaula - virs nakts pārejas tur,

uz attālumu tālāk par 50 kilometriem – 50 km attālumā

Iegansts uz lieto kā vietas prievārdu vienīgajā gadījumā - Present Perfect. Mollija nekad nav bijusi Kenijā. – Mollija nekad nav bijusi Kenijā.

Vietas prievārdi, vingrinājumi.

1. vingrinājums.

Atcerēsimies priekšvārdu izvietojumu adresēs. Pabeidz teikumus. Izmantojiet uz, pie vai iekšā

1. Gerijs Klenčs dzīvo ____ Braitonā.
2. Viņš dzīvo _____ Kliftonstrītā.
3. Viņš dzīvo ____ Clifton Street 33.
4. Viņa dzīvoklis ir ___ otrajā stāvā.
5. Karloss dzīvo____Barselonā.
6. Es dzīvoju____Main Street.
7. Es dzīvoju ____109 Main Street.

2. vingrinājums.

1. Tur stāv dīvaina sieviete ____ pie koka. (zem)
2. Ir motocikls ____ automašīna (priekšpusē) un velosipēds ____ tas (aizmugurē), tātad automašīna atrodas _____ (starp) dzelteno motociklu un velosipēdu.
3. Tur ir autobuss, kurš gaida ___ autobusa pieturu (ieslēgts).
4. Pie rakstāmgalda ir portfelis____. (zem)
5. Vai redzat kameru ____ atvilktnē (iekšā)?
6. Tur ir liels attēls _____ (uz) sienas___ (starp) diviem maziem
7. Dzīvoklī ir divas guļamistabas ____ (iekšā).
8. Santa Monika atrodas ____ (in) Dienvidkalifornijā.
9. Man pie sienas ir Kevina Kostnera plakāts_____.
10. Heidelberga atrodas____(pie) Nekaras upes.

3. vingrinājums.

Ievietojiet atbilstošu vietas prievārdu.

1. Neviens negaida____ (pie) autobusa pieturā.
2. Satiec mani____(autoostā).
3. Es bieži dzeru kafiju____(pie) Calypso Cafe.
4. Es esmu students____(Brighton College).
5. Mollija šobrīd ir____(strādā).
6. Viņš ieraudzīja ligzdu... (uz) koka.
7. Cik drukas kļūdu ir... (šajā grāmatā)?
8. Nesēdi... (pie, pie) pie loga.
9. Vai pasts ir tuvu... (pie) jūsu mājas?
10. Kādus priekšmetus jūs mācāties ... (skolā)?

4. vingrinājums.

Aizpildiet tukšās vietas ar prievārdiem in, on, at, under.

1. Es esmu ____ klasē.
2. Es neesmu ___ tāfele.
3. Es esmu ___ rakstāmgalds.
4. Uz mana galda ir grāmata ___.
5. Manas pildspalvas un zīmuļi ir ___ mana zīmuļu kastīte.
6. Zīmuļu kastīte ir ___ mana soma.
7. Soma ir ___galds.
8. Mums ir ziedi ____ mūsu skolas parkā.
9. Divi skolēni šobrīd sēž ___kokā ___ šajā parkā.

5. vingrinājums.

Tulkot angļu valodā.

netālu no viņa mājas

starp mums,

starp divām lielām mājām,

ap galdu,

tālu no skolas

mūsu biroja priekšā,

zem gultas,

otrpus upei

viņas mājas priekšā

aiz manis,

pār viņas galvu

virs galda,

pazemē,

ārpus mājas.

Vietas prievārdi tiek izmantoti, lai norādītu virzienu un pozīciju telpā. No visiem iespējamiem prievārdiem tie ir visizplatītākie. Šodien mēs apskatīsim priekšvārdus angļu valodā, vingrinājumus, kas palīdzēs vieglāk apgūt materiālu un nostiprināt apgūto tēmu. Bet vispirms nedaudz teorijas vispārējai izpratnei vai atgādinājumam.

Priekšvārdi angļu valodā: tabula ar piemēriem

Katru dienu mēs sakām, ka mēs kaut kur ejam, no kaut kurienes atgriežamies, kaut kur dodamies utt. Lai pareizi izteiktu savu nodomu vai runātu par ceļojumu, jums ir jāzina, kā savā runā lietot vietas prievārdus. Viņu nav tik daudz. Divu vai trīs dienu laikā jūs varat pilnībā apgūt visus esošos prievārdus un iemācīties tos izmantot sarunā.

Atsauce: Ja pielietosi teoriju ar piemēriem, tad prievārdu apguve būs vienkārša pat bērniem, ne tikai pieaugušajiem. Tātad, iemācīsimies nepieciešamo angļu valodā un pēc tam apsvērsim vingrinājumus.

Priekšvārdi angļu valodas vingrinājumos:

Izpildi uzdevumus piedāvātajos vingrinājumos. Uzrakstiet vai aizstājiet pareizo atbildi. Pēc uzdevumu izpildes pārbaudiet pareizās atbildes, vingrinājumu apakšā noklikšķinot uz “Pārbaudīt atbildes”.

1. uzdevums (prievārdi)

Aizpildiet nepieciešamos prievārdus tukšajās vietās:

Es nolēmu pārvākties pilsēta, bet mans brālis tikko atgriezās to.

Kad bijām mazi bērni, mēs bieži skrējām ielejām.

Jāgriežas pa kreisi un tad - labā puse. Nepalaidiet garām vajadzīgo pagriezienu!

Mēs bijām tik priecīgi! Mēs bijām vienkārši debesis!

Mums bija jālido dziļa upe, bet mana māsa noliedza. Viņa baidās no dziļuma.

Mēs visi bijām ballīte, bet viņa nolēma paskatīties, kas ir virtuve.

Viņa stāvēja viņš skatījās uz savām zaļi brūnajām acīm.

2. uzdevums (prievārdi)

Izvēlieties pareizo prievārdu no iekšā, pie, uz, uz, virs, zem vai caur:

uz augšu uz leju

Kino, kad redzēju savu tēvu ar to jauno meiteni.

Es atstāju savu somu

no tālāk

Viņa mašīna. Ko darīt? Man nav ne telefona, ne naudas, ne atslēgas no manas mājas.

cauri zemāk uz plkst

Virtuve? Tik garšīga smarža... Kāds gatavo kaut ko garšīgu.

Viņiem bija jāiet

in at on augšā caur

Džungļi. Esmu pārliecināts, ka viņiem ir bail!

Vai jūs varat kaut ko redzēt

no apakšas līdz plkst

Ledainā virsma? Es neko neredzu tik labi, kā jūs redzat.

Šiem puišiem ir jāpeld

no līdz tālāk

Upe. Es domāju, vai tas ir injicēts ar krokodiliem ...

Kurpes bija

apakšā uz augšu

Tabulu bet es palūdzu nolikt

augšā no iekšā uz tālāk

Uz kuru pusi man jāgriežas -

no līdz cauri tālāk

Kreisais vai

no līdz cauri tālāk

Labā puse? Ejiet taisni uz priekšu!

Vāze stāvēja

uz augšu, zemāk, cauri

Galds. Bet kas ir

apakšā no augšas

3. uzdevums (prievārdi)

Izvēlieties vajadzīgo prievārdu no virzienā uz, uz, no, uz, uz, cross:

Marija tikko atnāca

virzienā no uz šķērsām

Ciems, bet tagad ir jāiet

iekšā no pāri uz otru

Jūsu nerātnie bērni nolēma lēkt

virzienā no līdz uz

Cik soļu atlicis

no virzienā uz šķērsām

Jūsu māja? Esmu patiešām noguris tik ilgi staigāt.

pāri no līdz uz

Manas acis – tev no kaut kā nav jābaidās.

Ja mēs domājam, ka galda iekšpusē ir atvilktne rakstāmpiederumiem un citiem piederumiem. Tulkojot ir īpaši jāskatās kontekstā, kas palīdzēs pareizi iztulkot vēlamo teikumu. Vai esat vidējā līmenī? Lieliski! Jūs pilnībā tiksiet galā ar uzdevumu! Un, ja jūs joprojām esat nedaudz apmulsis, tad veiciet vingrinājumus ar tulkošanu. Tādā veidā nodarbības būs efektīvākas.

Piezīme! Visa teikuma nozīme var būt atkarīga no prievārda, it īpaši, ja tas ir mazs! Virs upes/zem upes- skaidrs piemērs. Otrs spilgts piemērs ir pa kreisi/pa kreisi. Pa kreisi nozīmē kreisajā pusē, kreisajā pusē, pa kreisi- pa kreisi. Lai pareizi sastādītu teikumu un palīdzētu cilvēkam nokļūt īstajā vietā, jums ļoti noderēs spēja atšķirt šos divus prievārdus.

Uzlabojiet savas zināšanas un katru dienu veiciet vismaz vienu vingrinājumu ar prievārdiem. Atcerieties: sistemātika ir panākumu atslēga! Nenokavē nodarbības un bagātini sevi ar zināšanām! Veiksmi!

Skatījumi: 306

( "proleed_data_link" : "https://www.proleed.ru/loadads.jsp?partner=naweb808a5&adscount=3&mainfilter=ENGLISH&secfilter=", "proleed_block_type" : "horizontal", "proleed_title_size" prole "# ed"_6:t 0000cb", "proleed_message_size" : 14, "proleed_message_color": "#000000", "proleed_partner_size" : 14, "proleed_partner_color": "#006500" )

1. vingrinājums.

Tulkojiet angļu valodā, izmantojot prievārdus ieslēgts, iekšā, plkst, uz, iekšā.

1. Dodieties uz dēli.

2. Uzrakstiet numuru uz tāfeles.

3. Pakariet attēlu uz tāfeles.

4. Viņa ielēja ūdeni vāzē un ielika tajā ziedus. Tad viņa piegāja pie loga un nolika vāzi uz palodzes.

5. Skolotājs stāv pie tāfeles. Viņš raksta teikumu uz tāfeles. Studenti sēž pie saviem galdiem. Šo teikumu viņi ieraksta savās piezīmju grāmatiņās.

6. Niks iegāja virtuvē un apsēdās pie galda. Māte stāvēja blakus plīts. Viņa piegāja pie galda, nolika krūzi uz galda un ielēja krūzē tēju.

7. Mēs mežā savācām daudz sēņu.

8. Maša atvēra durvis un iegāja mājā. Mājā neviena nebija. Lāči bija mežā. Maša ieraudzīja istabā galdu. Viņa pienāca pie galda. Uz galda viņa ieraudzīja trīs šķīvjus.

9. Katja bija istabā. Viņa stāvēja pie grāmatu skapja.

10. Uz grīdas bija biezs paklājs. Bērni apsēdās uz paklāja un sāka spēlēties.

11. Kur ir zēni? – Viņi spēlējas pagalmā.

12. Tagad ir ziema. Sniega klāta zeme. Ledus uz upes.

13. Viņa piegāja pie tāfeles, paņēma krītu un sāka uz tā (uz tāfeles) rakstīt.

14. Eļļa ir uz galda. Ielieciet to ledusskapī. Tagad apsēdieties pie galda. Šajā glāzē ir sula. Izdzeriet to un ielieciet glāzi izlietnē. Vēlāk izmazgāšu.

15. Kur ir tava pildspalva? - Tas ir (manā) kabatā. 16. Ieliec kabatā kabatlakatiņu.

17. Viņš ielēca upē un ātri aizpeldēja uz salu.

Atbildes:

1. Dodieties uz tāfeli.

1. Dodieties uz tāfeli.

2. Uzrakstiet datumu uz tāfeles.

3. Pakariet attēlu uz tāfeles.

4. Viņa ielēja vāzē nedaudz ūdens un ielika tajā ziedus. Tad viņa piegāja pie loga un nolika vāzi uz palodzes.

5. Skolotājs stāv pie tāfeles. Viņš raksta teikumu uz tāfeles. Skolēni sēž pie rakstāmgaldiem. Šo teikumu viņi raksta savās burtnīcās.

6. Niks iegāja virtuvē un apsēdās pie galda. Viņa māte stāvēja pie plīts. Viņa piegāja pie galda, nolika uz galda krūzi un ielēja krūzē tēju.

7. Savācām mežā daudz sēņu.

8. Maša atvēra durvis un iegāja mājā. Mājā neviena nebija: lāči bija mežā. Istabā Maša ieraudzīja galdu. Viņa piegāja pie galda. Uz galda viņa ieraudzīja trīs šķīvjus.

9. Kate bija istabā. Viņa stāvēja pie grāmatu skapja.

10. Uz grīdas bija biezs paklājs. Bērni apsēdās uz paklāja un sāka spēlēties.

11. Kur ir zēni? – Viņi spēlējas pagalmā.

12. Šobrīd ir ziema. Uz zemes ir sniegs. Uz upes ir ledus.

13. Viņa piegāja pie tāfeles, paņēma krītu un sāka rakstīt uz tāfeles.

14. Sviests ir uz galda. Ielieciet to ledusskapī. Un tagad apsēdieties pie galda. Šajā glāzē ir (nedaudz) sulas. Izdzeriet to un vienkārši ielieciet glāzi izlietnē. Vēlāk izmazgāšu.

15. Kur ir tava pildspalva? - Tas ir manā kabatā.

16. Ieliec kabatā kabatlakatiņu.

17. Viņš ielēca upē un ātri aizpeldēja uz salu.

2. vingrinājums.

Ievietojiet prievārdus ieslēgts, iekšā vai iekšā.

1. Kur ir grāmata? - Tas ir... galds. 2. Kur ir tēja? - Tas ir... kauss. 3. Noliec šķīvjus...galdu. 4. Ieliec grāmatu... somu. 5. Ir skaista bilde... siena. 6. Viņš devās... uz istabu. 7. Man patīk sēdēt… uz dīvāna… savā istabā. 8. Mamma gatavo vakariņas... virtuvē. 9. Viņa iegāja... istabā un apsēdās... uz dīvāna. 10. Šodien ir daudz cilvēku... parks. 11. Stāv meitene... tilts. Kāpēc viņa raud? - Viņa ir nometusi savu lelli... ūdeni. 12. Nav tējas... mana krūze. 13. Ielej tēju...mana krūze. 14. Noliec šos ziedus... uz palodzes. 15. Es redzēju daudzus cilvēkus … platformā, kas gaidīja vilcienu. 16. Mēs iegājām ... dārzā un apsēdāmies ... uz soliņa. 17. Skolotājs piekāra attēlu… tāfeli. 18. Es atvēru durvis un devos ... uz klasi. Skolotājs rakstīja dažus vārdus... uz tāfeles. Skolēni rakstīja šos vārdus... savas burtnīcas. Tur bija dažas grāmatas un pildspalvas… skolotāja galds. Bija divas kartes... siena un daži ziedi... palodzes. Es redzēju pildspalvu... grīdu. Es to paņēmu un noliku... uz galda. 19. Viņš iebāza roku... kabatu, izņēma vēstuli un nometa to... pastkastīti, kas karājās... pie mājas sienas. Tad viņš paņēma... savu mašīnu un aizbrauca.

Atbildes:

1. Kur ir grāmata? - Tas ir uz galda. 2. Kur ir tēja? – Tas ir kausā. 3. Nolieciet šķīvjus uz galda. 4. Ielieciet grāmatu somā. 5. Pie sienas ir skaista bilde. 6. Viņš iegāja istabā. 7. Man patīk sēdēt savā istabā uz dīvāna. 8. Mamma virtuvē gatavo vakariņas. 9. Viņa iegāja istabā un apsēdās uz dīvāna. 10. Šodien parkā ir daudz cilvēku. 11. Uz tilta stāv meitene. Kāpēc viņa raud? – Viņa ir iemetusi savu lelli ūdenī. 12. Manā krūzē nav tējas. 13. Ielejiet manā krūzē tēju. 14. Novietojiet šos ziedus uz palodzes. 15. Es redzēju daudzus cilvēkus uz perona gaidot vilcienu. 16. Mēs iegājām dārzā un apsēdāmies uz soliņa. 17. Skolotāja piekāra attēlu uz tāfeles. 18. Es atvēru durvis un iegāju klasē. Skolotājs rakstīja dažus vārdus uz tāfeles. Skolēni ierakstīja šos vārdus savās burtnīcās. Uz skolotāja galda bija dažas grāmatas un pildspalvas. Pie sienas bija divas kartes un uz palodzēm daži ziedi. Es redzēju pildspalvu uz grīdas. Es to paņēmu un noliku uz galda. 19. Viņš iebāza roku kabatā, izņēma vēstuli un iemeta to pastkastītē, kas karājās pie mājas sienas. Tad viņš iekāpa savā mašīnā un aizbrauca.

3. vingrinājums.

Tulkot angļu valodā.

1. Nāves jūra atrodas zem jūras līmeņa.

2. Mēs lidojam virs Sahāras.

3. Pāvels sēdēja pretī Fionai un skatījās uz viņu.

4. Meitene stāvēja zem koka, lija stiprs lietus.

5. Kas ir šis vīrietis, kurš sēž blakus Marijai?

6. Vai šeit ir telefons? - Jā, pie durvīm.

7. Vai man parakstīties uz līnijas, virs līnijas vai zem tās?

8. Autobusa pietura aiz stūra.

9. Teātra priekšā ir skaista strūklaka.

10. Ārsts noliecās (noliecās) pār pacientu.

11. Tiesnesis nostājās starp cīņas bokseriem un pārtrauca cīņu.

12. Vecmāmiņa sadalīja pīrāgu starp bērniem.

13. Telegrāfa vadi (vads) pa ielām izskatās ļoti neglīti (neglīti).

14. Blakus man ir tukša vieta, apsēdies man blakus.

15. Kinoteātris ir tieši pretī autobusa pieturai, blakus kafejnīcai.

16. Es nevarēju labi redzēt, jo man pretī sēdēja garš vīrietis.

17. Tā vietā, lai glabātu (glabātu) naudu bankā, mana vecmāmiņa to slēpj zem paklāja guļamistabā.

18. Un viņa paslēpj savas rotas zārkā aiz skapja.

Atbildes:

2. Mēs lidojām pāri Sahārai.

1. Nāves jūra atrodas zem jūras līmeņa.

2. Mēs lidojām pāri Sahārai.

3. Pols sēdēja pretī Feonai un skatījās uz viņu.

4. Meitene stāvēja zem koka, lija stiprs lietus.

5. Kas ir tas vīrietis, kurš sēž blakus Marijai?

6. Vai ir publiskais telefons? – Jā, pie durvīm ir viens.

7. Vai man pierakstīties virs vai zem līnijas?

8. Autobusa pietura ir aiz stūra.

9. Teātra priekšā ir skaista strūklaka.

10. Ārsts noliecās pār pacientu.

11. Tiesnesis nostājās starp cīņas bokseriem un pārtrauca cīņu.

12. Vecmāmiņa sadalīja pīrāgu starp bērniem.

13. Telegrāfa vadi pār ielām izskatās tik neglīti.

14. Blakus man ir brīva vieta, apsēdies man blakus / blakus.

15. Kinoteātris atrodas tieši pretī autobusa pieturai blakus kafejnīcai.

16. Es nevarēju ļoti labi redzēt, jo man priekšā sēdēja garš jauneklis.

17. Tā vietā, lai glabātu savu naudu bankā, mana vecmāmiņa to paslēpj zem paklāja.

18. Un viņa glabā savas rotas zārkā aiz garderobes.

4. vingrinājums.

Izvēlieties pareizo prievārdu.

pie, in, on

1. Ir kāds *** durvis.

2. Es apsēdos *** dīvānā.

3. Viņi dzīvo *** Koronācijas ielā *** numur 32.

4. Satiec mani *** autobusu pieturā *** Bristol Road beigas.

5. Mana grāmata ir *** galds *** viesistaba.

6. Kad es biju *** Spānija bija šausmīgi karsts.

7. Esmu pieteicies darbam *** Apvienoto Nāciju Organizācija *** Ženēva.

8. Oksforda ir *** A34 (ceļš) starp Bermingemu un Londonu.

9. Uz galda bija zīmīte ***. Tas bija no Elsijas. Viņa bija parakstījusi savu vārdu ***apakša.

10. Labdien. Šī ir Dorisa. Džims *** Atēnas *** viesnīca Acropolis.

11. Ir laba filma *** kinoteātris.

12. Bija ļoti auksts *** kinoteātrī.

13. I'll see you *** Freda māja.

14. Kad bijām *** dienvidos mēs palikām *** mazā viesnīcā ***krasts.

15. Mums bija aizņemta diena *** veikalā.

16. Man bija jāatgriežas, jo biju aizmirsusi izslēgt gaismu *** veikalā.

17. Džeks dzīvo *** dzīvokli *** Park street *** trešajā stāvā.

18. Man bija vieta *** priekšējā rindā.

Atbildes:

2. Es apsēdos uz dīvāna.

apakša.

krasts.

1. Pie durvīm ir kāds.

2. Es apsēdos uz dīvāna.

3. Viņi dzīvo Coronation ielā ar numuru 32.

4. Satiec mani autobusa pieturā Bristol Road galā.

5. Mana grāmata atrodas uz galda viesistabā.

6. Kad biju Spānijā bija šausmīgi karsts.

7. Esmu pieteicies darbam Apvienoto Nāciju Organizācijā Ženēvā.

8. Oksforda atrodas uz A34 (ceļa) starp Bermingemu un Londonu.

9. Uz galda bija zīmīte. Tas bija no Elsijas. Viņa bija parakstījusi savu vārdu plkstapakša.

10. Labdien. Šī ir Dorisa. Džims Atēnās, viesnīcā Acropolis.

11. Kinoteātrī ir laba filma.

12. Kinoteātrī bija ļoti auksts.

13. Tiksimies Freda mājā.

14. Kad bijām dienvidos, mēs palikām nelielā viesnīcākrasts.

15. Mums bija saspringta diena veikalā.

16. Man bija jāatgriežas, jo veikalā biju aizmirsusi izslēgt gaismu.

17. Džeks dzīvo dzīvoklī Park ielā trešajā stāvā.

18. Man bija vieta pirmajā rindā.

5. vingrinājums.

Aizstājiet pareizo prievārdu:

1. Viņa izskatās tieši (pret, patīk, kā) tavai mātei.

2. Es ceru strādāt (pret, patīk, kā) par gidu ārzemēs.

3. Viņš pagrieza seju (pret, kā, aiz) durvīm.

4. Mēs varam redzēt pili (aiz, pretī, iekšā) ezerā.

5. Vai esat (par, par, patīk) vai (pret, pret, aiz) plāna?

6. Es satiku Keitu (netālu, līdz, iekšā) stacijā.

7. Vai man ir jāierodas (tuvu, nost, iekšā) nākamajā stacijā?

8. Muzejs atrodas (tuvumā, tuvumā, at) pastaigas attālumā.

9. Viņš izgāja ārā (iekšā, bez, nost) lietussargu.

10. Pagājušajā naktī lija lietus (iekšā, kopš, iekšā).

11. Es piecēlos sēdus (līdz, līdz, tuvu) trīs šorīt.

12. Vai šeit ir kāds veikals (apkārt, pāri, gar)?

13. Tas būs noslēpums tikai (starp, starp, iekšā) tev un man.

14. Viņa ir (starp, starp, izņemot) slavenākajām pianistēm Eiropā.

15. Suns gāja (virs, pāri, starp) ceļu.

16. Es dzīvoju Londonā (laikā, in, at) ziemā.

17. Ir desmit grādi (zem, virs, zem) nulles.

18. Es pasūtīju dzērienu (over, over, in) pirms desmit minūtēm.

Atbildes:

1. patīk 2. kā 3. pret 4. aiz 5. par, pret 6. tuvu 7. off 8. ietvaros 9. bez 10. kopš 11. līdz 12. ap 13. starp 14. starp 15. pāri 16. laikā 17. zem 18. virs