Решитель з російської для 5 класу Ладиженська - це збірка готових домашніх завдань, складений з урахуванням питань і вправ традиційного російських середніх шкіл підручника. Його авторами виступають відомі російські філологи: Т.А. Ладиженська, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова та ін.
Решник з російської мови 5 клас - Ладиженська, Баранів, Тростенцова
Вивчаючи російську мову у класі в повному обсязі діти здатні відразу усвідомити базові правила. У зв'язку з цим вони мають труднощі з виконанням домашнього завдання будинку. Батьки ж не завжди можуть допомогти: вони навряд чи пам'ятають усі правила синтаксичного чи морфологічного розбору.
У такій непростій ситуації на допомогу тим і іншим приходять ГДЗ з російської для 5 класу Ладиженська. Практичний посібник містить як готові відповіді, а й алгоритм виконання завдання.
Для того щоб скоротити час на пошук потрібної відповіді та отримати розгорнуту інструкцію щодо виконання тієї чи іншої вправи – варто скористатися інтерфейсом нашого сайту. Він дозволяє:
- Заходити до бази відповідей з планшета, комп'ютера чи смартфона;
- Вибирати з таблиці номер необхідного завдання;
- Отримувати лише актуальні варіанти рішення, зважаючи на те, що база решників сайту оновлюється в регулярному режимі.
ГДЗ з російської 5 клас Ладиженської Т.А. - відповіді підручника 1, 2 частини
Загальноосвітні школи Росії нині використовують як методичну базу в 5 класі підручник з російської мови за редакцією Ладиженської Т.А. (2012). Цей посібник складається із двох частин, розділених на 127 параграфів.
У підручнику детально висвітлено такі теми, як:
- Основи лексики, фонетики, морфології, пунктуації та синтаксису, які підкріплені системою вправ на складання розборів слів та речень;
- Базові відомості морфеміки та орфоепії.
Учні 5-х класів вивчаю також види речень його елементи, частини мови, порядок розміщення розділових знаків. Окрема увага приділяється лексичному значенню слів та особливостям використання різних формдієслова.
Завдяки нашому сайту батьки можуть відмовитися від дорогих репетиторських послуг: тепер виконувати домашні роботи з російської мови якісно вони можуть разом з дітьми. Для школярів онлайн решебник – можливість глибоко зрозуміти практичні питання предмета та запастися теоретичною базою, необхідною на наступних етапах вивчення російської мови.
Як готувати домашнє завданняз російської мови.
1.Починай завжди з роботи над помилками за пам'яткою. Повтори правила, які ти забув.
2. Вивчи або повтори задане правило. Придумай свої приклади цього правила.
3. Прочитай завдання до вправи.
4. Прочитай всю вправу та виконай спочатку усні завдання до неї.
5.Виконай письмові завдання.
6. Перевір всю роботу - спочатку за змістом, а потім за написанням.
Щоб перевірити роботу за змістом, треба прочитати кожну пропозицію вголос і перевірити, чи пасують слова один до одного, чи немає пропуску слів.
Щоб перевірити пропозицію щодо написання, треба читати кожне слово за складами та перевіряти, чи немає помилок на вивчені орфограми.
Як готуватись до викладу за підручником.
- Уважно прочитай текст.
- Якщо є незрозумілі слова, з'ясуй їх значення.
- Визнач основну думку тексту та запиши її.
- Розбий текст на частини, назвати їх і напиши ці заголовки.
- Усно перекажи текст за планом.
- Поясни та запам'ятай правопис важких для тебе слів.
- Запиши текст у зошит.
- Перевір написане.
Як написати твір вдома.
2.Визнач жанр твору:
Твір-опис
Твір-портрет
Твір - оповідання з елементами міркування
Твір-казка
Твір у діловому стилі(Автобіографія)
Твір у віршах
3.Склади план твору, зверни увагу на початок і закінчення
4.Напиши твір на чернетку.
Як готувати домашнє завдання з російської мови
1. Для початку учень повинен приготувати робоче місце.
2. Перше, з чого почати виконувати домашнє завдання – це вивчити всі необхідні правила.
3. Після того, як дитина вивчила правила, нехай зробити легше завдання.
5. Якщо ж завдання письмове, то необхідно для відділення класної роботи від домашньої та для виставлення позначки за роботу пропускати два рядки.
7. Після цього, диктуючи його собі по складах вголос або про себе, дитина записує текст.
8. Текст кожної нової роботиучень починає з червоного рядка (2 см).
9. Писати потрібно акуратним, розбірливим почерком без помарок, багатьох виправлень з дотриманням полів.
10. Усі види письмових робіт школяр повинен виконувати синім кульковим стрижнем. Забороняється писати червоним та іншим кольоровим чорнилом. Усі сторінки зошита мають бути чистими. Виправлення помилок робиться закреслюванням невірно написаної літери косою лінією та написанням замість неї правильної зверху. Не слід обводити літери кілька разів. Якщо потрібно замінити слово, частина речення чи вся речення, рекомендується у разі закреслювати написане тонкою лінією, але з вживати дужок, т.к. дужки є пунктуаційним знаком.
11. Не дозволяється користуватися резинкою, коректором. Брудно, недбало та нечітко написану роботу вчитель не приймає на перевірку і пропонує учневі виконати роботу заново.
12. Після того як зроблено основне завдання, необхідно виконати завдання до вправи. Грамотно списаний текст без граматичних завдань оцінюється лише з «3».
13. Усі підкреслення та морфемний розбір проводити лише графітним олівцем.
Пам'ятки з виконання домашніх завдань російською мовою у 7-8 класах.
Роботу починай із роботи над помилками.
Вивчи чи повтори задане правило. Придумай свої приклади цього правила.
Прочитай завдання вправи.
Прочитай всю вправу. Усно виконай завдання до нього.
Виконай вправу письмово. Обов'язково перевір свою роботу.
Правила списування речення чи тексту.
Прочитай речення, текст.
Подумай, чи ти розумієш те, що писатимеш.
Прочитай уважно кожну пропозицію. Запам'ятай, як пишеться кожне слово.
Списуй частинами чи цілими реченнями.
Перевір, чи правильно ти списав.
Перевірка ненаголошеного голосного докорінно слова.
Постав у слові наголос.
Підбери кілька споріднених слів.
Виділили корінь і голосну, яку потрібно перевірити.
Підбери слово перевірки.
Перевір свою роботу.
Пам'ятай! У перевірених і перевірочних словах пишеться одна і та ж голосна.
Правила списування.
Прочитай весь текст.
Прочитай перше речення, порахуй у ньому слова.
Промов пропозицію, не дивлячись у текст.
Прочитай ще раз і запам'ятай написання слів.
Напиши пропозицію, диктуючи собі слова за складами.
Прочитай, що написав.
Порівняй із написаним у книзі.
Пам'ятка з читання
Уважно прочитай статтю, оповідання.
Відзнач слова, зміст яких треба пояснити.
Подумай, якою є основна думка тексту.
Чому вчить.
Відповідай на запитання наприкінці тексту.
Склади план.
Підготуй переказ тексту.
Назви дійових осіб.
Що ти дізнався про героя прочитаного твору?
Як скласти план оповідання?
Прочитай розповідь, намети її частини.
Розділили розповідь на частини.
Прочитай першу частину, озаглави її.
Ту ж роботу виконай по інших частинах.
Проведи самоперевірку (прочитай план загалом і виріши, чи підпалить він згадати зміст тексту).
Заучування віршів.
Приготування уроків починай із роботи над віршем.
Тихо прочитай вірш уголос. Пам'ятай, що читаєш вірш для того, щоби запам'ятати. З'ясуй всі незрозумілі слова та висловлювання.
Гучно прочитай вірш. Під час читання спробуй вловити мелодію, ритм.
Прочитай вірш утретє голосно та виразно.
Через дві хвилини повтори вірш 2-3 рази по пам'яті за потреби заглядаючи в текст. Спробуй уявити події, що описуються у вірші, або його настрій.
Через 3 години повтори вірш 2-3 рази, не заглядаючи у текст.
Перед сном знову повтори вірші.
Вранці наступного дня спочатку прочитай, а потім розкажи вірш з пам'яті.
Завчання великого тексту
Розділи вірш, який тобі треба вивчити, по чотиривіршах, за смисловими уривками.
Вивчи перший уривок.
Вивчіть другий уривок.
Повтори перший і другий уривки разом6.
Вивчи третій уривок.
Розкажи по пам'яті весь вірш.
З раннього віку людина проходить усі етапи становлення особистості: дитячий садок, школа, коледж, університет. Найкращі яскраві враженнята спогади починаються з першого класу. Перша вчителька, яскраві книги, списані ще невмілими ручками пропису. Час пролітає в одну мить. І ось останній дзвоник, Отримання атестата про середню освіту, випускний. Попереду світле майбутнє.
Але перед цим необхідно пройти через всі проблеми, пов'язані з навчанням: виконання домашніх завдань, твори, викладу. Секції, гуртки, репетиторство також належать до розкладу школяра. Головне питання, яке постає перед батьками та школярами, - це як зробити домашнє завдання швидко, правильно та вчасно.
Система виховання у дитячому садку
З раннього віку дитина починає вчитися спілкуватися з оточуючими людьми. Навички взаємодії з однолітками набуваються у колективі. Дитячий садок - чудове місце для набуття таких умінь. Але спочатку обстановка у дитини залишає не найприємніші враження. Незнайоме місце, чужі люди - все це діє на малюка гнітюче. Досвідчений та кваліфікований вихователь повинен дотримуватися такої системи виховання та навчання, при якій адаптація до дитячого садка пройде найменш болісно, дитині буде цікаво, вона із задоволенням бере участь у виховному процесі. У дитячому садкумалюк навчається:
- Правильно висловлювати свої бажання.
- Відстоювати свою точку зору.
- Прислухатися до думки інших та поважати її.
- Взаємодіяти з однолітками.
Крім цього, малюк розвивається розумово, фізично, естетично. Пропонуються різноманітні заняття: музика, танці, фізкультура, малювання тощо. Це дозволяє реалізуватися кожному вихованцю.
Заохочується участь дітей у конкурсах з різних напрямків. Для малюка це можливість розкрити свої таланти, і він із захопленням береться до справи. Звичайно, дорослі беруть у цьому активну участь.
Питання, як зробити домашнє завдання, у батьків постає ще перед школою, коли дітей вчать навичкам читання та письма, тим самим готуючи їх до нового етапу їхнього життя – до школи. Це прописи, вірші, читання книжок тощо.
У дитячому садку процес навчання новим навичкам та вмінням проходить природним чином – через гру, тим самим дитина вивчає суспільство та свою роль у ньому.
Школа: система освіти, навчальний процес
Настав час, і з дитячих стільців дитина пересідає за парту. Перший клас - це хвилюючий момент. Багато чого ще незрозуміло і невідомо. Але поступово у малюка складається загальне уявлення про сам процес, адже велику частинужиття він проводить у школі.
Російська система освіти включає кілька ступенів:
- Початкова школа (до четвертого класу). У цей період даються базові та елементарні знання з письма, читання, математики, необхідні в повсякденному житті. Крім цього, викладаються додаткові предмети: світ, музика, малювання, фізкультура і т.д.
- Основне навчання (до дев'ятого класу). У цей час учні здобувають знання з різних дисциплін. Кожен предмет викладається у окремому кабінеті. Після закінчення навчання при позитивній сдачі підсумкових іспитів видається атестат про основну середню освіту. За бажанням учні можуть продовжити навчання, перейшовши до старших класів чи інших навчальні заклади: ліцей, гімназія, коледж, училище та ін.
- Старші класи (десятий та одинадцятий). У цей час учні посилено готуються до вступу до вищих навчальних закладів. Після закінчення сдається Єдиний державний іспит (ЄДІ) і видається атестат про повну середню освіту.
Основні предмети у школі та щоденна підготовка до них
Основні дисципліни у школі:
- Російська мова.
- Література
- Математика.
- Англійська мова.
- Історія.
- фізика.
- Хімія.
- Географія.
- Біологія
Процес навчання проходить так: розбирається тема з певного предмета й у засвоєння пройденого матеріалу необхідно виконати домашнє завдання. І тут виникають проблеми. Дитина з небажанням його виконує, відволікається інші заняття, які пов'язані з навчанням. Перед батьками та учнями постає питання, як правильно зробити домашнє завдання, не допустити помилок та повноцінно засвоїти пройдений матеріал.
Основні причини, через які дитина не хоче виконувати домашнє завдання:
- Втома після уроків внаслідок великого навантаження у школі.
- Нестача уваги з боку батьків. Своїм небажанням вчитися дитина намагається привернути увагу.
- Деякі предмети складні у розумінні чи нецікаві.
- Боязнь перед труднощами. Іншими словами, дитина боїться, що не впорається з поставленими перед нею завданнями.
Батьки повинні допомогти впоратися з труднощами, що виникають, заохочувати успіхи, не солодощами і не іграми на планшеті або комп'ютері, а, наприклад, виділити додатковий час для прогулянок на свіжому повітрі.
- Регулярно дотримуватися встановлений режимдня. Дитина швидше втягнеться у процес, тоді навчання та виконання домашніх завдань не здаватиметься непосильним завданням.
- Учень має виконувати домашнє завдання самостійно. Допомога батьків – розповісти, показати, пояснити. Інакше надалі це сильно позначиться на результаті.
- Під час виконання домашніх завдань робити перерву на десять хвилин. Це дасть змогу дитині легше засвоїти отриману інформацію.
Робота над помилками
Російська мова - один із найважливіших предметів у школі. Дитина має навчитися грамотно і без помилок писати, вміти висловлювати свої думки. Орфографія, пунктуація, стилістика – основні напрями у російській мові та їх знання обов'язкові. Важливо не просто завчити напам'ять правило, але й для чого воно потрібне і як правильно застосувати його.
Ось кілька порад, як зробити домашнє:
- Для початку підготувати робоче місце, прибрати зайві предмети (аркуші, зошити, які не належать до заданого предмета).
- Повторити пройдений матеріал. Вивчити та повторити правила, підібрати приклади до них.
- Уважно прочитати завдання чи вправи. Якщо для їх виконання потрібні певні правила або визначення, знайти та вивчити їх.
- Переписуючи завдання, промовляти написане вголос та обов'язково перевіряти написання важких слів. З цим чудово впорається орфографічний словник.
- Якщо завдання - переписати текст, спочатку потрібно уважно прочитати речення і розібрати незрозумілі слова. Словник у такому разі чудовий помічник. Потім обережно переписати вправу.
- Перевірити виконану роботу. Якщо є помилки, вказати на них та запропонувати акуратно їх виправити.
Ці поради дуже прості у виконанні. Дотримуйтесь їх, і російська мова буде простою та доступною у вивченні.
Математика
Математика – не менш важливий і, мабуть, найскладніший у розумінні предмет. Додавання, віднімання, розподіл, множення-все це зустрічається в повсякденному житті. Тож учня базові знання з цього предмета необхідні.
Вказівки, як зробити домашнє завдання з математики:
- Приготувати все необхідне виконання цього предмета (зошит, підручник, ручка, олівець тощо.).
- Повторити пройдений на уроці матеріал.
- Уважно прочитайте завдання. Почати виконання з найважчого завдання.
- Зробити всі розрахунки в чернетці.
- Перевірити виконане завдання і, якщо є необхідність, виправити помилки.
- Акуратно переписати у зошит.
Вивчення іноземних мов у школі
Англійську мову в школі вивчають вже з другого класу, а деякі з першого. Не всім легко дається цей предмет. Тут важливим чинником є посидючість, терпіння. Втім, це стосується всіх предметів, що вивчаються у школі.
Декілька простих правил, як зробити домашнє завдання з англійської:
- Підготовка робочого місця, дістати все необхідне цього предмета.
- Якщо завдання читання тексту, то необхідний словник. Незнайомі слова перекладати окремо та записувати в окремий зошит. Отже, слова краще запам'ятовуються.
- Переказ на англійській мові- Складне завдання, але цілком здійсненне. Досить зробити переказ на рідною мовою, а потім скласти англійською. Це вчить висловлювати свої думки та емоції, що дуже важливо у вивченні цієї дисципліни.
- Граматичні вправи – невід'ємна частина у вивченні іноземної мови. При регулярному виконанні це дасть змогу правильно говорити та писати. Для цього потрібно уважно прочитати завдання та виконати його за допомогою словника, таблиць.
- Виправити помилки, якщо є необхідність.
Природа та суспільство
Як додатковий школярам викладають навколишній світ. Цей предмет допомагає:
- Зрозуміти значення природи та суспільства в цілому.
- Значення природи у житті, охорона природи.
- Вивчити деякі природні об'єкти та явища.
- Уважно прочитайте завдання. Якщо для його виконання потрібно знайти та вивчити визначення, зробити це, вдавшись до допомоги пройденого матеріалу або теоретичної частини підручника.
- Якщо завдання потрібна робота з таким приладдям, як клей, ножиці, олівці, виконувати все потрібно акуратно, не поспішаючи.
- Перевірити виконані вправи. Виправити помилки, якщо це потрібно.
Освоєння пройденого матеріалу, самостійна робота
Кожен школяр вирішує завдання зрозумілими собі способами. У виконанні вправ проявляються його творчі, інтелектуальні здібності.
Домашнє завдання має бути цікавим. Вчитель при правильному підході обов'язково зацікавить учня, і тоді питання, як зробити домашнє завдання з того чи іншого предмета, вирішуватиметься без особливих зусиль.