Оксана Халєєва
Інтелектуальна гра : Що? Де? Коли?»
Попередня робота:
Словникова робота: елітарний, знавці, інтелект, фіксується.
Підготовка атрибутів до гри.
Підбір музичного репертуару, бесіди про пори року, дні тижня, вирішення математичних завдань, відгадування загадок, ігри, читання творів.
Матеріали та обладнання: круглий стілз секторами, дзига зі стрілкою, комп'ютер, диск з муз репертуаром, конверти із завданнями, медалі, «чорний»ящик, гонг з молоточком, пісочний годинник, приз "Мудра Сова", скрипковий ключ, смайлики, стільці для журі, ручки, чисті листи, рахункові палички, гроші, зеленка, повітряна кулька, фотоапарат, відеозйомка, малюнки: сови, равлики, «5 відмінностей», годинник.
Цілі:
Удосконалення та закріплення знань, умінь та навичок, отриманих раніше;
Вчити дотримуватися правил і вміння слухати відповіді та доповнювати їх;
Удосконалювати монологічну, діалогічну мову.
Завдання:
Пізнання
Розвивати швидкість реакції, кмітливість, винахідливість, логічне мислення;
Удосконалювати вміння відповідати чітко, зрозуміло, зрозуміло: повною, доказовою відповіддю;
Активізувати мислення за допомогою дидактичних ігор, що розвивають;
Розвивати кмітливість, швидкість реакції, ерудицію;
Вправляти дітей у вирішенні логічних завдань.
Комунікація
Вчити дітей працювати в мікрогрупі, виховувати почуття товариства, повагу до партнерів та суперників з гри;
Заохочувати дітей до вільного мовного спілкування;
Виховувати почуття задоволення спільної роботи.
Музичні паузи виконують такі функції:
1. Розважальну – створюють сприятливу атмосферу;
2. Релаксаційну – знімають напругу, спричинену негативними емоціями, перевантаженнями м'язів, нервової системи, мозку;
3. Виховну – формує моральні та моральні якості;
4. Навчальну – давати нові знання, вміння, навички та закріплювати їх;
5. Корекційну - «виправляти»емоційні, поведінкові та інші проблеми дитини;
6. Профілактичну – запобігають появі психічних захворювань;
7. Лікувальну – сприятливий вплив фізичних вправразом із художнім словом багаторазово засвоюється.
Хід гри
Сьогодні 16 квітня. Московський час 9 годин 30 хвилин. І ми розпочинаємо пряму трансляцію гри весняної серії Що? Де? Коли?» (звучить музика «Що наше життя – гра!» )
Здрастуйте, шановні гості, вболівальники та учасники гри. Ми раді вітати вас у нашому елітарному клубі Що? Де? Коли?» .
Сьогодні ми з вами зібралися на незвичайне свято – свято розуму, кмітливості, винахідливості, змагання та взаємодопомоги. У кожній грі, як відомо, є свої правила. Дозволяється: думати, слухати, обговорювати, відповідати та розмірковувати Забороняється: сваритися, шуміти, бурчати, перебивати один одного, кричати
Пропоную учасникам розділитись на 2 команди (дістають з мішечка смайлики 2-х кольорів, придумати назву, вибрати капітана.
Ось тепер все готове і можна розпочинати. Запрошую гравців під оплески глядачів зайняти свої місця. Кожна команда запрошується за круглий стіл.
А зараз я вам представлю ще одну команду – команду справедливого та об'єктивного журі, якій доведеться сьогодні приймати непрості, дуже важливі рішення (подання журі).
Після закінчення гри, експертне журі, порадившись, прийме рішення, хто з вас, своєю працею та інтелектом, заслужено отримає головний приз нашої гри «Мудру Сову», яка своїм пильним поглядом стежитиме за грою.
Давайте познайомимося із правилами ігри:
1. Капітани команд по черзі виходять до центрального столу, крутять дзигу (звучить музика).
2. Стрілка дзиги вказує на сектор з конвертом. А питання для нас приготували усіма нами улюблені герої мультфільмів та казок. Свої хитрі питання, важкі завдання сховали у конверти на нашому ігровому полі.
3. Команда обговорює варіанти відповідей. На це дається 2 (3) хвилини. Час фіксується за допомогою пісочного годинника.
4. Після звукового сигналу (удар у гонг)команди розпочинають обговорення. Відповідає один із гравців, вибраний капітаном або сам капітан.
5. Якщо під час відповіді гравці команди підказують, галасують, то бал команді не зараховується.
6. В одному з конвертів цілих 7 питань – це БЛІЦ – питання, на які мають швидко відповісти капітани команд. Якщо хоч на одне запитання вони не дадуть відповіді, очко присуджується команді казкових героїв.
Отже, ми розпочинаємо гру! Дорогі гравці, бажаю Вам великих успіхів у грі.
1. Конверт від кота Леопольда.
Питання ставить кіт Леопольд. У моїй колекції дуже багато годин, але моя голова закружляла як стрілки годинника. Допоможіть, будь ласка, знайти тільки правильний годинник (5 варіантів, з яких 1 правильний). Годинник все однаковий.
2. БЛІЦ - питання від Карлсона.
Скільки місяців в році? (12)
Скільки кутів біля кола?
Скільки вух у трьох мишей? (6)
Скільки рогів у двох корів? (4)
Назвіть сусідів вівторка.
Скільки хвостів у 4 котів? (4)
Кого називають «кораблем пустелі»?
Музикальна пауза
Пісня «Чомучки»
3. "Питання відповідь"від Дюймовочки.
Скільки ніг у павука?
Спорудження через річку (Міст)
Яка комаха вуха на ногах?
Скільки ніг у жука (6)
Без чого не виловиш рибку зі ставка? (без праці)
На тарілці колобок-
Золотий гарячий бік
А тарілка блакитна,
Не бачити кінця та краю (сонце та небо)
Птах, у якого дзьоб навхрест (Клест)
На березі 6 великих шишок та 2 маленьких. Скільки всього шишок на березі? (ні однієї)
Хто кусається комар чи комаріха?
4. Завдання від Вінні – Пуха.
За 2 хвилини з лічильних паличок викласти одну тварину.
Музикальна пауза
Фізкультхвилинка «Це також я можу»
5. Запитання від Буратіно.
Як називають засіб пересування новонародженого? (коляска)
Кошеня Гав з мультфільму гавкає чи гавкає? (нявкає)
На нозі – коліно, а на руці –? (лікоть)
Де це буває? Чоловік стоїть, а сходи крокують? (в метро)
З трьома очима живе, по черзі блимає, як блимне, порядок наведе (світлофор)
Маленький, кругленький, а за хвіст не підняти (клубок)
Тітка Федосья фарбувала колосся,
На клені – листя, на горобині – кисті (осінь).
Чорний ящик
У череві – лазня,
У носі – решето,
На голові пупок,
Усього одна рука,
І та на спині (Чайник)
6. Завдання від Попелюшки. «Знайди 5 відмінностей»
7. Завдання від Папуги Кеші "Вгадай, що зашифровано".
З'єднати по точках з цифрами сову та равлик.
8. Завдання від Айболіту «Відгадай слова за ознаками».
Допоможемо відгадати слова по ознаками:
В'язані, шкіряні, робітники, теплі (Рукавиці)
Грибний, проливний, мрячий (Дощ)
Слизьке, запашне, лазневе (Мило)
Глибока, дрібна, порцелянова (Тарілка)
Апельсинова, кавунова, хрумка (Кірка)
Музикальна пауза
Пісня «Постійно в нашому будинку шум і гам…»
Чорний ящик
1. Називалися однаково, але одні були хижі, інші травоїдні (Динозаври)
2. Їх роблять із паперу та металу. В одних людей їх багато, в інших мало. У різних країнахїх називають по-різному. Що це? (Гроші)
3. Усім я людям допомагаю
Від мікробів захищаю
У пляшечці я живу,
З ватяною паличкою дружу
Якщо ти поранився
Ми з бідою впораємось. (Зеленка)
4. Круглий, гладкий як кавун
Колір – будь-який, на різний смак.
Якщо відпустиш з повідка
Полетить за хмари (Кулька)
5. Цікаво, це хто ж
З'явився із яйця?
Весь зелений, несхожий на звичайного пташеня.
Ми йому сказали: «Привіт!»
Подивилися – він зубастий (Крокодил)
Наша гру закінчено. Поки журі підбиває підсумки, наші знавці дарують усім присутнім танець під назвою «3 кити».
Оголошується команда – переможець (вручається "Мудра Сова").
Вітаю вас із перемогою! Ви всім довели, що ви кмітливі, розумні, і веселі хлопці, знаєте багато, вмієте швидко відповідати. Хочу похвалити вас за витримку, вміння слухати одне одного. Я думаю, ці знання стануть вам у нагоді в школі. Молодці!
Мудра Сова дуже задоволена вашими відповідями та просить вручити вам медалі.
Ви сиділи та грали
І сподіваюся не сумували
Але закінчилася гра –
Розлучатися нам час.
І давайте на прощання,
Скажімо дружно.
всі: ДО ПОБАЧЕННЯ!
Класна година – гра для старшокласників
Ціль: розвиток інтелектуальної активності підлітків
Попередня підготовка: необхідно заздалегідь розбити хлопців на команди по шість осіб Якщо ваш клас не ділиться на шість, то можна або збільшити чи зменшити кількість гравців. Команди повинні придумати собі назву та заготовити картки для відповідей.
Команда______________ Номер питання__________
Відповідь:_________________________________________
Оформлення кабінету: на дошці висить турнірна таблиця У ній вказані назви команд та стоять номери питань. У таблиці ви відзначатимете бали, набрані командами.
Хід класної години
Команди сідають за окремі столи. Спочатку вчитель пояснює правила гри: він зачитує питання і дає одну хвилину на обмірковування, за десять секунд до кінця хвилини він починає зворотний відлік. Капітан команди повинен у цей час написати відповідь на своєму листку відповіді та здати вчителю. Якщо команда не встигла відповісти до того, як закінчиться хвилина - відповідь не зараховується. Потім вчитель читає правильну відповідь та вносить дані до таблиці.
Запитання
1. Мешканці спекотних пустель і напівпустель - лисичка-фенек, каракал, піщанка, вухатий їжак та інші є володарями досить великих вух. Ідеальний слух тут взагалі не до чого, а яку роль відіграють їхні вуха?
Відповідь: вони сприяють охолодженню організму – свого роду теплообмінник.
Залік: будь-яка відповідь, де будуть слова охолодження, прохолода.
2. У п'єсі «Синя птиця» Метерлінк описує Час: «Старий із сивою бородою, у класичній мантії, в одній руці – коса, а в іншій…» Назвіть другий атрибут Часу.
Відповідь: пісочний годинник.
Залік: годинник.
3. Френк Баум у книзі «Тік-Ток із Країни Оз» розповів про шістьох феїв, що живуть у палаці Королеви світла. Це були феї (пауза) Сонячного, Місячного, Зоряного, Денного, Вогняного світла та ще одна, наймолодша фея, цілком здатна замінити всіх інших. Назвіть її.
Відповідь: фея електричного світла.
Залік: будь-яка відповідь, де є слово "електрика".
4. У Бірманському театрі маріонеток існують багатовікові традиції. Так, наприклад, ляльки, що зображають знатних особ, робляться з дорогого камфорного дерева, фігурки простолюдинів і тварин - з дешевшого. Дайте відповідь одним прикметникам, яких міфологічних героїв, незалежно від статі, віку та чинів, щоб уникнути неприємностей зберігають в окремій коробці?
Відповідь: негативні.
Залік: поганих.
Незалік: демонів, чортів – крім них ще багато негативних героїв.
5. Вставте назву популярної телепередачі жартома Олександра Бєляєва: «Там вашій мамі дядько з великими вусами квіти
подарував! - Краще б пилосос, (пауза) ... все-таки! » Заповніть перепустку.
Відповідь: "Поле чудес".
6. Прослухайте список: калан – 60 метрів, дельфін афаліну – 200 метрів, гренландський тюлень – 280 метрів, морський слон – 500 метрів, морська шкіряста черепаха – 1200 метрів, кашалот –
2000 метрів... Для П'єра Фрола з Монако цей показник становив 123 метри. Але для людини це – світовий рекорд... Світовий рекорд у чому?
Відповідь: у зануренні на глибину.
Залік: за вказівкою на занурення.
7. Чудовий чарівник із казки Шварца «Звичайне диво» блискавками прибивав цвяхи, ураган носив йому з міста меблі, посуд та дзеркала. А яке стихійне лихо він закликав на допомогу дружині, яка збивала олію?
Відповідь: землетрус.
8. У 1974 році Олександр Хмелік та Борис Грачевський запалили на кіностудії імені Горького «Фітілек», який незабаром перетворився на це. Назвіть усіх, кому пропонується звернути увагу на це.
Відповідь: дівчата, хлопчики та їхні батьки.
Відповіді лише хлопчаки чи тільки дівчата чи дівчата та хлопчаки без батьків – не зараховувати.
9. Пам'ятники встановлюють як реальним героям, а й літературним персонажам. Добре відомі скульптури Остапа Бендера, Русалочки, Маленького принцаі навіть Баби-яги. А в місті Ганнібал, штат Міссурі, є пам'ятник двом жителям Санкт-Петербурга. Назвіть їх обох.
Відповідь: Том Сойєр та Гек Фін.
10. Серед їх різновидів - «метелики», «равлики», «вушка», «пір'я», «солома». Їхні стандартні розміри - 35-40 сантиметрів у довжину, від 0,7 до 0,9 міліметра в перерізі. Журналіст Олег Осипов пише, що звивини мозку практично будь-якого мешканця однієї європейської країни постійно зайняті ними. Назвіть їх рідною мовою.
Відповідь: спагетті.
Інтелектуальна гра «Що? Де? Коли?
Для 5 – 6 класів.
Вчитель ШСР "Альтер":
Сабітова Н.Г.
м.Караганда
Гра проводиться у формі брейн – рингу між трьома командами. Вік гравців – 5-6 клас. У команді 6 людей.
Устаткування:
· 2 кубики (на гранях одного кубика цифри від 1 до 6, на гранях іншого кубика – кольори: зелений, червоний, синій, жовтий, помаранчевий та білий);
· кольорові таблички з назвою предмета: зелений – біологія та географія; синій – логіка; червоний – математика; жовтий – історія; помаранчевий – казахська, англійська; білий – російська мова та література;
· набір питань з предметів;
· емблеми для гравців;
· сигнальні картки;
· питання для гри із глядачами.
Правила гри:
· Гра ведеться до 6 очок, набраних однією з команд.
· Жеребкуванням визначається порядок гри команд.
· Кубики викидають гравці команд по черзі, визначаючи номер питання та колір предмета.
· Право першими дати відповідь надається команді, яка грає раунд. За правильну відповідь команда отримує 1 бал. Якщо команда не може дати відповіді, право відповіді надається вболівальникам. За вірну відповідь уболівальників команда отримує 0,5 бали.
· Якщо і команда, і вболівальники не дали правильної відповіді, то право дати правильну відповідь переходить до команди, яка першою підняла сигнальну картку. У цьому випадку за правильну відповідь команда отримує 0,3 бали.
Ведучий:
Шановні глядачі, ми зібралися з вами сьогодні на грі трьох команд знавців.
Дуже часто ми чуємо, що шкільні науки – річ нудна. Вони не нудні – вони дуже серйозні.
З перших років життя і до глибокої старості людина постійно звертається до чисел, фігур, правил, понять, які вивчив у школі. Прокидаючись, він зазвичай згадує, який нині день, о котрій годині йому потрібно вирушити до школи або на роботу і коли він повернеться додому. Щоранку дивиться на термометр, щоб визначити, який буде день – теплий чи холодний, і одягти відповідний одяг. Вдень йому потрібно неодноразово підраховувати, скільки що коштує, скільки треба сплатити або отримати, а перш ніж приготувати обід, доведеться відміряти, скільки взяти крупи, олії, борошна. Вимірюють ложками, склянками, літрами, грамами, сантиметрами, годинником, хвилинами. Подорожуючи, визначає маршрут проходження, використовуючи географічні дані місця призначення. Потрапивши до іншої країни, використовує всі доступні йому засоби спілкування – міміка, жести, а насамперед – мову. Користуватися основами шкільних предметів стало для нас настільки звичайним і природним, що ми забуваємо: колись люди, наші предки, нічого цього не знали і, мабуть, насилу і тривалий час відкривали науки. Сьогодні ми здійснимо невелику подорож шкільними предметами. І в цьому нам допоможуть команди знавців.
Сьогодні ми проводимо гру: Що? Де? Коли?». І я запрошую за столи команди 5/1, 5/2 та 6 класів. Зустрічаємо команди. (Привітання та подання команд знавців)
Питання з математики:
1. З вами грає Софія Василівна Ковалевська (1850-1891)
Ковалевська - видатний російський математик; перша у світі жінка – професор та член – кореспондент Петербурзької академії наук. 1888 року С.Ковалевська закінчила наукову роботу– “Завдання про обертання твердого тіла біля нерухомої точки”.
Природна та найдавніша міра довжини – крок. Однак для вимірювання великих відстаней у давнину користувалися й іншими заходами. Наприклад, давньоримська миля дорівнювала 1000 кроків.
У Стародавній Русі як одиниці виміру довжини застосовувалися:
коса сажень (248 см) – відстань від пальців лівої ноги до кінця пальців піднятої правої руки;
махова сажень (176 см) – відстань між кінцями пальців розставлених у сторони рук.
Увага, питання: Шановні знавці, а як називали відстань від кінця пальців до ліктя зігнутої руки?
Відповідь: Лікоть.
2. З вами грає Леонтій Пилипович Магницький (1669-1739) - перший вчитель математики та морських наук в Росії - мав самобутній математичний дар.
Увага:Шановні знавці – сектор «Бліц»:
1). Найкоротша відстань від точки до прямої. (Перпендикуляр)
2). На озері росли лілії. Щодня їх число подвоювалось, і на 20-й день заросло все озеро. На який день зросла половина озера? (На 19-й)
3). Скільки днів у літніх канікулах? (92)
3. З вами грає Евклід - давньогрецькаматематик , автор першого з теоретичних трактатів з математики, що дійшли до нас.Увага:
"Моно" "ді" "полі" - це по-грецьки;
"Уні" "Бі" "Мульті" - це по-латині.
А як це буде російською?
Відповідь: Один, два, багато.
4. Шановні знавці – сектор «Бліц»:
1. Який вал зображено на картині Айвазовського? (Дев'ятий вал)
2. Місто, що складається із 101 імені. (Сіва-сто Поль)
3. Три курки за три дні знесуть три яйця. Скільки яєць знесуть 6 курок за 6 днів? (12 яєць)
5. З вами грає Ганс Християн Андерсен.
Назва цієї старовинної одиниці довжини послужило ім'ям казкової героїні.
Увага:
Що це за одиниця довжини?
Хто ця героїня?
Відповідь: Дюйм. Дюймовочка.
6. Грають вчителі математики Григор'єва Т.С. та Сабітова Н.Г.
У давнину такого терміна не було. Його ввів у 17 столітті французький математик Франсуа Вієт, у перекладі з латинського він означає «спиця колеса». Що це?
Відповідь: Радіус
Питання з біології та географії
1. Грає вчитель географії Чалапко Л.М.
Ця єдина точка північної півкулі не бере участь у добовому обертанні Землі навколо осі. Тут немає зміни дня і ночі, немає довготи, немає східного, західного і північного напрямку, а будь-яка точка поверхні Землі розташована по відношенню до неї тільки в одному напрямку. Через цю точку проходять усі меридіани.
Увага, питання: Що то за точка?
(Північний полюс)
2.
З вами грає Тур Хейєрдал
-
відомий мандрівник, антрополог, автор багатьох науково-популярних книг.
Сектор «Бліц»:
3) Частина океану або моря, що глибоко вдається в сушу. Тут висота припливу досягає максимуму. (Затока)
3. Увага, чорна скринька!
У деяких із вас ЦЕ є. Свого часу церква забороняла користуватися ЦИМ, оскільки ЦЕ спотворює дійсність. Назвіть предмет, який у Останнім часомстановить ЦЬОМУ серйозну конкуренцію.
(Окуляри)
4. У «чорній скриньці» лежить плід, що вживається у свіжому, сушеному та сеченому вигляді. Цей плід належить рослині класу дводольних. Дикі предки його ростуть на Кавказі та в Середньої Азії. Рослина перехреснозапильна, дуже морозостійка, витримує морози до -30 градусів Цельсія! Плоди корисні, містять речовини, що виводять із організму важкі метали. Південну столицю Казахстану названо на честь цього плоду. Про які плоди йдеться?
(Про яблука)
5. З вами грає Христофор Колумб- Італійський мандрівник, мореплавець. Його ім'ям названо одну з американських країн – Колумбія. Традиційно вважається, що Америку для європейців відкрив саме він. Увага, «Чорна скринька»!
У «чорній скриньці» лежить талісман, який носили на грудях середньовічні лицарі. Йому приписували чудову властивість: нібито він здатний захистити воїна від стріли, ударів мечів. Філософи давнини, розрізаючи цей загадковий об'єкт упоперек, пояснювали своїм учням будову Всесвіту, тобто. він був наочним посібником вивчення астрономії. У всі часи та у всіх народів йому приписували лікувальні властивості, а в середньовіччі стверджували, що навіть його запах оберігає від захворювання. І в наш час його використовують при профілактиці простудних захворювань, а його соком навіть маже голову, щоб волосся росло густіше.
Увага, питання! Що лежить у «чорній скриньці»?
(Цибулина)
6. Шановні знавці! Якій речовині написав гімн французький льотчик і письменник Антуан Де Сент – екзюпері: «Ти не маєш ні смаку, ні кольору, ні запаху, тебе не опишеш, тобою насолоджуєшся, не розуміючи, що ти таке. Ти є саме життя». Це найпоширеніша речовина на Землі.
(Вода)
Питання з історії
1. Грає вчитель історії Ісіна А.С.
Сектор «Бліц»
1) Нині ні в кого не виникає питання: на чому ж писати? Звісно ж, на папері. А на чому писали давні єгиптяни? (Папірус)
2) Ця сакська цариця наказала покласти голову Кіра в мішок, наповнений кров'ю. (Томіріс)
3) Назвіть перший період кам'яного віку (Палеоліт)
2. У чорному ящику знаходиться те, що на німецькою мовоюпозначає «зразок», грецькою – «папірус для письма». Вони бувають географічні, адміністративні, політичні, економічні – без них не можуть обійтись школярі, мандрівники, військові.
Що знаходиться в чорній скриньці?
(Мапа)
3. Питання ставить вчитель історії Ісіна А.С. Увага! Перед вами унікальна архітектурна пам'ятка давньоруського зодчества, яка знаходиться в Росії, в Карелії, на острові Кіжі. Через одну хвилину назвіть предмет, який необхідний для будівництва таких споруд, але який не використовувався при будівництві даної архітектурної пам'ятки.
(Цвях)
4. Увага, «чорна скринька». У Стародавньому Риміпершого дня кожного місяця потрібно було сплачувати податки. Перший місяць року у давніх римлян називався «календою». Борги записувалися у спеціальні боргові книжки. У чорній скриньці лежить одна з таких боргових книжок. Увага, питання: Що лежить у чорній скриньці?
(Календар)
5. Сектор «Бліц»
1) Зображення бога у вигляді статуетки (Ідол)
2) Поховання в епоху бронзи (Кургани)
3) Верхній дерев'яний купол юрти (Шанирак)
6. Сектор «Бліц»
1) Одне з перших знарядь найдавнішої людини (Рубило)
2) «Золота людина» знайдено у знаменитій сакській пам'ятці… (Іссик)
3) Назва новокам'яного віку (Неоліт)
Питання з логіки
1. У школі 400 учнів. У скільки учнів збігатимуться дні народження?
(Час обмірковування 1 хв.)
Рішення. Так як кількість днів на рік менше 400; у 365 (або 366) учнів дні народження можуть бути в різні дніроку, а в усіх інших підуть на збіг із першими.
Відповідь: співпадуть у 35 людей.
2. 1900 року 1 січня був понеділок. На який день тижня був 1 січня 1995 року?
(Час обмірковування 2 хв.)
Рішення. Якщо рік не високосний, то він зрушує день тижня на 1 (365: 7 = 52 ост 1).
З 1900 по 1994 рік включно минуло 94 роки, причому 23 з них були високосними, день тижня перемістився з урахуванням семидневки на 5 днів ((94 + 23): 7 = 16 ост 5). Отже, 1 січня 1995 року припадало на неділю.
Відповідь: неділя.
3. Є дві судини ємністю 3 літри та 5 літрів. Як за допомогою набрати з водопровідного крана 4 літри води?
(Час обмірковування 1 хв.)
Рішення. Перше переливання: з 5-літрової судини вилити в 3-літровий 3 літри, в ньому залишилося 2 літри води.
Друге переливання: вилити 2 літри води з 5-літрової судини в 3-літрову посудину. Доверху не вистачає 1 л води.
3-тє переливання: з повної 5-літрової судини долити в 3-літровий 1 літр води. У 5-літровій посудині залишиться 4 літри води.
4. . Наповнений догори водою посудина має масу 5 кг, а наповнений наполовину 3кг 500г. Скільки води містить посудину?
(Час обмірковування 1 хв.)
Рішення. 5 кг – 3кг 500г = 1кг 500г – це маса половини води в посудині. Тоді маса всієї води в посудині рівно в 2 рази більша, тобто 3 кг. Відповідь: 3 кг.
5. За стовпом заввишки 10 метрів підіймається равлик. Вдень вона піднімається на 5 метрів, а вночі опускається на 4 метри. Через скільки днів равлик досягне вершини стовпа.
Відповідь: 6 днів
6. Запитання:У квадратному залі для танців потрібно розставити вздовж стін 10 крісел так, щоб біля кожної стіни крісел стояло порівну. Як це зробити?
Відповідь:
Питання з російської мови та літератури.
1. Сектор «Бліц»: Назвіть казку:
1) «Ішов солдат дорогою: «Раз-два, раз-два!» Ранець за спиною, шабля на боці...» («Кресало»)
2) «Одну дивовижну, повну захоплюючих пригод історію, він почув від ластівки…» («Дюймовочка»)
3) «Його матінка – стара олов'яна ложка, а братів у нього – 24…» («Стійкий оловяний солдатик»)
2. Шановні знавці, з вами грає Ганс Християн Андерсен: «В одній із моїх казок описано ефективний тест на виявлення приналежності до королівського прізвища. Цей «тест» знаходиться у чорному ящику».
Увага, питання: Про який тест йдеться?
(Горошина)
3. Розв'яжи приклади з граматичної арифметики. У відповідях у вас мають вийти слова, що позначають назви птахів.
1) Каро + со (Сорока)
2) Прапор + моніка - ка (Фламінго)
3) Отрута + тіло – про (Дятел)
4) Гол + верба (Іволга)
5) Рів + секція – ія (Шпак)
6) Сало + точка – про (Ластівка)
4. Шановні знавці, з вами грає вчитель російської Є.Н.Водоп'янова:
Розгадайте шаради:
1) Між союзом та прийменником
Постав небесне явище,
І три складені склади
Дадуть паркан чи загороду (О-град-а)
2) Мій перший склад – на дереві
Другий мій склад – союз.
А в цілому я – матерія,
І на костюм пригоджуся. (Сук-но)
5. Мультиплікаційна пауза!
(Серія мультфільму «Маша та ведмідь»)
6. Сектор «Бліц»: Дайте відповідь на запитання прислів'ям або приказкою:
1) Чия душа пітьми? (Чужа душа - потемки)
2) З яким металом можна порівняти мовчання? (Слово - срібло, мовчання - золото)
3) Що люблять гроші? (Гроші рахунок люблять)
Питання з англійської та казахської мов
1. Чим унікальна пропозиція
«The quick brown fox jumps over the lazy dog»?
(У ньому використовуються всі 26 літер алфавіту)
2. Чим цікаве слово « racecar»?
(Воно читається однаково зліва направо та праворуч наліво)
3. До якого зі слів англійські поети ніколи не можуть підібрати риму?
a) month
B) lake
c) house
d) town
(month)
4. Назвіть слово англійської мови, де зустрічаються три подвоєні літери поспіль.
(B ookkee per)
5. Сектор «Бліц»
1) У чому різниця між казками та легендами? (У легенді описуються події, які мали місце бути колись давним-давно)
2) Назвіть казку, де кішка поплатилася своїм хвостом за необдуманий вчинок. («Мақта қиз бен мисиқ»)
3) Назвіть ім'я хитруна, який примудрився отримати у бою десять добірних овець за обгризену кістку. (Алдар Косе)
6. Музикальна пауза
Гра з глядачами
1. Відгадайте антифрази. Відгадками є відомі прислів'я.
1) Зла пропозиція та собаці огидно. (Добре слово і кішці приємно)
2) Коротка ніч від ранку, якщо турбот повно. (Довгий день до вечора, коли робити нічого)
3) Почав неробство - працюй боягузливо. (Зробив справу гуляй сміливо)
4) Слабу ворожнечу пилкою розпиляєш. (Міцну дружбу сокирою не розрубаєш)
5) За долари дурість не продаси. (За гроші розуму не купиш)
6) Щедрість – рідкісному щастю кінець. (Жадібність – всякому горю початок)
2. Відгадайте шаради:
1) Три перші букви – сирени сигнал,
А останні дві – прийменник.
Ціле – кожен у лісі бачив
І в грубці взимку палив. (Сос - на)
2) До будівлі прийменник додаси,
а загалом ти руду розплавиш (Будинок – на)
3) Склад перший – серед нот,
Другий – на танцмайданчику,
Все разом - коренеплід,
Зріючий на грядці. (Ре – па)
3. Стародавня людина (Австралопітек)
4. Найдавніше релігійне уявлення (Тотемізм)
5. Перший згуртований постійний колектив родичів (Рід)
6. Головна умова для розвитку людини (Праця)
7. Давньогрецький історик (Геродот)
8. Матеріал для покриття та утеплення юрти (Кошма)
9. Жінка звертається до когось із вашого класу та каже: «Я тобі мати, але ти мені не син». Що б це означало? (Вона звертається до дівчинки.)
10. 1% від однієї тисячі карбованців? (10 рублів)
11. Одиниця швидкості на морі? (вузол)
12. Чи можна при множенні чисел отримати нуль? (так, якщо один із множників дорівнює нулю)
13. Чому дорівнює 1 пуд? (16 кг)
14. Скільки вершин біля куба? (8)
15. Скільки сходів біля сходів, де середня сходинка восьма? (15)
16. Кількість материків помножте на кількість океанів. Що одержали? (24)
17. Півень стоячи на одній нозі важить 3 кг. Скільки він важить стоячи на двох ногах? (3 кг)
Ведучий.Доброго дня, шановні знавці! Дуже приємно, що тут зібралися найдосвідченіші, найцікавіші і найуважніші. Отже, у нас три ігрові столи, на них прапорці різного кольору. У грі буде кілька раундів на такі теми: географія, музика, світ живої природи, література, загадки. А почнемо з раунду загальних питань. Запитання будуть задані трьом командам одночасно, за сигналом «Хвилина пішла» ви починаєте обговорення. Відповідає команда, яка першою підняла прапорець.
Раунд загальних питань
1. Ви всі знаєте могутнього богатиря Іллю Муромця. Скільки років пролежав Ілля на печі? (33 роки)
2. Яка гілка не росте на дереві? (Залізнична)
3. Згадайте, який заклинання знав Мауглі? («Ми з тобою однієї крові – ти і я»)
4. Згадайте, у якій казці А. З. Пушкіна було запроваджено принципово нова системаоплати праці Покажіть її. (Три клацання)
5. Взимку холодно, тому ми одягаємося тепло – валянки, шуби, шапки. Чи гріє взимку шуба? (Ні, вона лише зберігає тепло)
6. У кого вуса довші за ноги? (У таргана)
7. Що це за трава, яку й сліпі впізнають? (Кропива)
8. Що носив на передній лапі пудель Артемон із казки А. Толстого «Золотий ключик»? (Срібний годинник)
9. Як називається житлове приміщення для команди на кораблі? (Кубрик)
10. У Стародавній Русі грошима служили срібні бруски. Їх називали гривнями. Якщо річ коштувала менше за весь брусок, то від нього відрубували частину. Як називалася відрубана частина срібного бруска? (Рубль)
Раунд бліцпитань
1. Що спільного у вершника та півня? (Шпори)
2. Яке паливо видобувають на болоті? (Торф)
3. Де танцюють лезгінку? (У Грузії)
1. Під яким кущем сидів заєць під час дощу? (під мокрим)
3. Що таке чардаш? (Угорський танець)
1. Як можна пронести воду у решеті? (Заморозивши)
2. Яку країну носять на голові? (Панаму)
3. Коли бувають яйця смачні? (Коли їх їж)
Географічний раунд
1. Найглибше озеро у світі. (Байкал)
2. На якому материку немає річок? (В Антарктиді)
3. Між якими двома однаковими літерами можна поставити маленького коня та отримати назву країни? (Я-поні-я)
4. Назвіть найближчу до Землі зірку. Ця зірка видно у денний час. (Сонце)
Музичний раунд
1. Якими нотами можна виміряти відстань? (Мі-ля-мі)
2. Який австрійський композитор у шестирічному віцівже виступав із концертами? (Моцарт)
3. Який композитор складав та грав свої твори, будучи глухим? (Бетховен)
4. Які дві ноти ростуть на городі? (Фа-сіль)
5. Яку пісню співали малюки-коротуни, коли літали на повітряній куліразом із Незнайкою? ("У траві сидів коник")
Раунд «Світ живої природи»
1. Який птах виводить пташенят у будь-які морози? (Клест)
2. Під час польоту цих птахів здається, що рухається суцільне полум'я. Що це за птах? (Фламінго)
3. Який птах найшвидше літає? (Стриж, до 140 км/год)
4. З якої отруйної рослини готують ліки, які вживаються при хворобах серця? (Конвалія)
5. Які рослини не мають коренів, стебел, листя, квітів? (У водоростей)
6. Яке дерево використовують для виготовлення лиж? (Березу)
7. Слід якогось хижого звіра схожий на слід людини? (Ведмідь)
8. З якого дерева роблять сірники? (З осики)
9. Сік якої рослини допомагає при укусах комарів? (Петрушки)
Літературний раунд
1. Кому з літературних героїв належать туфлі-скороходи та чарівна палиця? (Маленькому Муку)
2. Назвіть трьох російських билинних богатирів. (Добриня Микитович, Ілля Муромець, Альоша Попович)
3. Які ліки хотіла дати Мальвіна Буратіно? (Касторку)
4. Яке вчене звання мав господар лялькового театру Карабас-Барабас? (Доктор лялькових наук)
5. Що любив Буратіно найбільше у світі? (Страшні пригоди)
6. Яка грошова монета була у побуті у мешканців містечка з казки «Золотий ключик»? (Сольдо)
7. «Похитався, похитався на тоненьких ніжках, ступив раз, ступив другий, скок-скок, прямо до дверей через поріг і на вулицю». Хто це? (Буратіно)
8. «Вийшла довга, мокра-мокра людина з маленьким-маленьким обличчям, таким зморщеним, як гриб сморчок». Хто це? (Продавець лікувальних п'явок Дуремар)
9. Ким був за фахом Гулівер? (Судовим лікарем)
Раунд загадок
1. Не стукне, не брякне, а у вікно увійде. (Світанок)
2. Сильніше сонця, слабше вітру, ніг немає, а йде, очей немає, а плаче. (Хмара)
3. Шуба нова, а на поділі дірка. (Порубки)
4. Навколо носа в'ється, а руки не дається. (Запах)
5. Синій мундир, жовта підкладка, а в середині солодко. (Слива)
6. Не море, не річка, а хвилюється. (Колосья в полі)
7. У воді вона народиться,
Але дивна доля:
Води вона боїться
І гине у ній завжди. (Сіль)
8. Сидить на ложці, звісивши ніжки. (Локшина)
9. Що за звір:
Білий, як сніг,
Надутий, як хутро,
Лопатами ходить,
А рогом їсть. (Гусь)
10. Сірий, та не заєць, з копитами, та не кінь. (Ослик)
11. Багато рук, а нога одна. (Дерево)
12. Дві дочки, дві матері та бабуся з онукою. Скільки? (Троє)
На столі по колу розкладаються конверти з питаннями, у центрі — дзиґа зі стрілкою. Команда складається із шести гравців. На обговорення питання дається одна хвилина. Відповідає капітан. Гра йде до шести очок.
Захід розрахований на дітей 3-4 класів.
Запитання
До наших днів дійшла історія про те, як англійські моряки надіслали своїй матері цінний на той час подарунок — заморський напій. Мати запросила гостей на вишукану страву. Вона зварила весь продукт у мисці, злила непотрібну, на її думку, гірку коричневу воду, розклала по порціях гущавину і, приправивши її сметаною, подала до столу.
Цей напій відомий з давніх часів. Вперше його почали пити у Китаї. Пізніше він став популярним напоєм у багатьох країнах, але спочатку вирощувати та готувати його могли далеко не скрізь.
Про який напій йдеться? (Про чай.)
Відомо, що зірки бувають різні: старі та молоді, великі та маленькі, холодні та гарячі. І колір зірок теж різний. Він залежить від температури зірки. Якщо зірка дуже гаряча, то колір її білий або трохи блакитний. Якщо зірка холодніша, як наше Сонце, то колір її жовтий або помаранчевий. А є й зовсім холодні зірки. Який колір вони мають? (Червоний)
Наразі автомобілі в основному працюють на бензині. А ось найперший в історії автомобіль заправлявся не бензином! Їздив такий автомобіль повільно і возив лише одним пасажиром. Водія називали "шофером", що в перекладі означає "витопник" або "кочегар". На чому працював перший в історії автомобіль? (На дровах.)
За всіх часів діти любили грати. У хованки, наприклад, наші бабусі грали також, як ми, а дідусі грали в «бабці» (гру з кістками), а ще у футбол, але не гумовим, м'ячем, що стрибає, а важким ганчірковим. А ще наші пращури грали з «живулею». Із чого тільки не робили «живулю»! З глини, з довгої картоплі, з розфарбованої тріски, обгорнутої в цукерковий папірець, зі згорнутої ганчірочки. А як у наш час називають «живулю»? (Лялька)
Ця тварина не вміє бігати, як інші чотирилапі. Воно скаче великими стрибками на двох довгих задніх ногах, а короткі передні лапи притиснуті до грудей. Великий хвіст допомагає йому зберігати в стрибку рівновагу, щоб, приземляючись, не впасти, не тицьнути носом. Сяде тварина відпочити чи поїсти, знову хвіст при ділі — звірятко на нього спирається. А якщо нападуть дикі собакидинго, то він зуміє їх лягнути так, що погано їм доведеться. Обіпреться на хвіст і вдарить задньою ногою.
Кому належить цей чудовий хвіст? (Кенгуру)
Існує легенда про те, як жила у лісі німфа. Вона була дуже балакуча. Богам це не сподобалося, і в покарання вони позбавили її промови. Але не зовсім, а так, щоб німфа могла повторювати лише закінчення чужих, підслуханих у лісі слів.
Так сталося, що німфа зустріла дуже гарного юнака. Від любові до нього вона почала худнути і врешті-решт перетворилася на невидимку. З того часу німфа-невидимка, бажаючи нагадати світу про себе, повторює в лісі підслухані нею чужі слова. Назвіть ім'я цієї німфи. (Луна)
Бліць.(На обмірковування кожного питання дається 20 секунд.)
Жорстока розвага людей, за якої гинуть тварини. (Полювання)
Стрімкий наступ військ. (Атака)
Робітник, який весь час щось фарбує. (Маляр)
Це російське народне свято відзначають 24 червня. За старих часів під час свята співали, танцювали, водили хороводи, на голову одягали вінки з квітів. Головна подія свята – це нічні пошуки квітки папороті. Вважалося, що той, хто знайде його, буде багатим та щасливим. Цим святом також відкривався купальний сезон.
Згадайте назву свята. (Свято Івана Купали)
Чорний ящик. (Вгадати, що лежить у чорній скриньці.)
Б'ють Єрмілку по потилиці.
Він не плаче, тільки ніжку ховає. (Цвях)
Доки у цього автомобіля не з'явилася надута повітрям шина, людям здорово довелося помучитися, за що й прозвали його костотрясом. Ще одна назва цього засобу пересування — павук, бо спереду в нього стояло величезне металеве колесо з безліччю тонких блискучих спиць, що дуже нагадувало павутину.
А яка назва у нього зараз? (Велосипед)
Супербліц. (Залишається один гравець. На обдумування кожного питання йому приділяється 10 секунд.)
Збройні сили країни. (Армія)
Маленька частка вогню, що злітає в повітря. (Іскра)
Задня частина човна. (Корма)
. "Капут" - так називали цей овоч древні римляни. Вони говорили латиною і жили на березі Середземного моря, звідки він потрапив до нас, до Росії. "Капут" означає "голова". Овоч справді нагадує голову. Сподобався він жителям російської землі. Садаючи його на городах, селяни примовляли: «Не будь голенаста – будь пузаста; не будь порожня - будь густа; не будь стара — будь молода; не будь мала - будь велика».
Назвіть цей овоч. (Капуста)