Меблі 2017 року

Поєднують частину виду з частиною розрізу якщо. Розрізи прості

Види повністю виявляють зовнішні форми деталі. Для виявлення внутрішніх, невидимих ​​спостерігачеві форм поверхонь (пустот) деталі застосовують розрізи(ГОСТ 2.305-68).

Для утворення розрізу (рис. 3.1) деталь подумки розтинають площиною Рзваної сікучою. Частина деталі, розташована між спостерігачем і січною площиною Р, умовно відкидають, а решту зображують на площині проекцій П 2, паралельної січної, отримуючи розріз. На розрізі показують те, що знаходиться в площині (штрихується), і те, що розташоване за нею (не штрихується).

Рисунок 3.1 - Освіта розрізу

Простимназивається розріз, який отримується при використанні однієї січної площини.

Якщо січна площина паралельна горизонтальній площині проекцій П 1 то розріз називається горизонтальним(Рис. 3.2). Якщо січна площина паралельна фронтальній площині проекцій П 2 то розріз називається фронтальним(Рис. 3.3). Якщо січна площина паралельна профільній площині проекцій П 3 то розріз називається профільним(Рис. 3.4). Якщо січна площина розташована під кутом до горизонтальної площини проекцій П 1 то розріз називається похилим(Рис. 3.5).

Положення січної площини вказують на кресленні лінією перетину, що є розімкнутою лінією товщиною від Sдо 1,5 S(див. таб. 1.2) із зазначенням напрямку погляду стрілками (рис. 3.2 та 3.5). Товщина штрихів повинна виходити в 1,5 рази більшетовщини ліній контуру деталі та штрихи не повинні перетинати контур зображення. Стрілки наносять на відстані 2-3 ммвід зовнішнього краю штриху. Лінію перерізу позначають однаковими літерами російського алфавіту (наприклад, А), які наносять біля стрілок із зовнішньої сторони завжди паралельно до основного напису. Номер шрифту букв повинен бути в 2 рази більшеномери шрифту цифр розмірних чисел. Над розрізом роблять напис типу А - А, Яку завжди розташовують горизонтально.

Позначення сіючих площин та розміри штрихів наведено на рисунку 3.6.

Рисунок 3.6 – Лінія перерізу

Якщо січна площина збігається з площиною симетрії деталі та розріз виконується у проекційному зв'язку, то в цьому випадку положення сіючої площини не позначається та розріз не підписується (рис. 3.3 та 3.4).

Розрізи штрихуються під кутом 45 0 . Однак, якщо січна площина проходить вздовж спиці маховика (мал. 3.7а) або вздовж тонкої стінки (товщиною до 12 мм) типу «ребра жорсткості» (рис. 3.7б), то розрізі вони штрихуються. При цьому свердління в ребрі показують місцевимрозрізом.


Рисунок 3.7 – Умовності розрізів

З'єднання частини виду та частини розрізу.

Для симетричних деталей рекомендується виконувати поєднання половини виду з половиною розрізу. Розділяючою лінією у разі служить вісь симетрії деталі (рис. 3.8а). При цьому, як правило, розрізи мають праворуч від вертикальної або внизу від горизонтальної осі симетрії.

а б у г

Рисунок 3.8 – Поєднання виду з розрізом

За наявності ребра на зовнішній або внутрішньої поверхнідеталі, що збігається з осьовою лінією, слід з'єднувати частину виду з частиною розрізу, розмежовуючи їх суцільною хвилястою лінією. При цьому лінію треба проводити лівіше за осі симетрії (рис. 3.8б), щоб у розрізі відкрити внутрішнє ребро, або правіше (рис. 3.8в), щоб зберегти на вигляді зовнішнє ребро. За наявності внутрішнього і зовнішнього ребер розріз оформляється як у малюнку 3.8 г .

Аксонометричне зображення. На цьому занятті необхідно буде виконати аксонометрію деталі із чвертю вирізу, що має циліндричні отвори. В аксонометрії коло проектується на еліпс. Але для спрощення побудов еліпс замінюють на овал.

Побудова овалу в ізометріїу площині XOY та деталі з чвертю вирізу показано на малюнку 3.9. Для будь-якої площини проекцій велика вісь овалу завжди перпендикулярна до осі, якої немає в цій площині, а мала вісь збігається з напрямком відсутньої осі.

В ізометрії по осях Х та Y розміри не змінюються. Тому на них відкладаємо відрізки АВ та СD рівні діаметру заданого кола. Потім з точки проводить перпендикуляр до осі Y до перетину з віссю Z в точці О 1 . У перетині з горизонтальною прямою (великою віссю овалу) отримуємо точку 2 . Точки О 1 та О 2 є відповідно центрами дуг радіусів Rі r, якими з'єднуються точки З і В, і D, а також А і С.

Рисунок 3.9 - Овал в ізометрії та деталь із чвертю вирізу

Побудова овалу в диметріїу площині XOY та деталі з чвертю вирізу показано на малюнку 3.10.

У диметрії розмір не змінюється по осі Х. Тому на ній відкладаємо відрізок АBрівний діаметру заданого кола. Потім з точки Bпроводимо перпендикуляр до осі Y до перетину з віссю Z у точці До. Потім радіусом КМпроводимо дугу до перетину з віссю Z у точці Про 1. При перетині прямої ВКз горизонтальною прямою (великою віссю овалу) отримуємо крапку Про 2. Крапки Про 1і Про 2є центрами дуг радіусів Rі r, якими проводяться дуги між точками Ві А .

Рисунок 3.10 - Овал у диметрії та деталь з чвертю вирізу

Контрольні питання

1. Що називається простим розрізом?

2. Як називаються прості розрізи?

3. У яких випадках позначають січну площину?

4. Як виконують поєднання виду з розрізом?

5. З якого виду беруть ширину деталі під час побудови виду зліва?

6. Як відображається внутрішнє ребро деталі на розрізі?

26.1. З'єднання частини виду та частини розрізу. Для виявлення одночасно внутрішньої та зовнішньої форм деталі допускається з'єднувати на одному зображенні частину виду та частину відповідного розрізу (рис. 160, а). Ці зображення розділяють суцільною хвилястою лінією, яку проводять від руки, або суцільною тонкою лінією зі зламом.

Рис. 160

Чим викликана необхідність застосування саме таких зображень? Розгляньте рисунок 160, б. Якщо на кресленні виконати повний фронтальний розріз, то по одному виду зверху не можна буде судити про форму та висоту верхнього вушка. На передньому розрізі воно не буде показано.

Тому в даному випадку краще з'єднати частину виду та частину розрізу.

  • З якою метою на кресленні використовують частину виду та частину розрізу? Якою лінією їх поділяють?

26.2. З'єднання половини виду та половини розрізу. Якщо вигляд і розріз, що розташовується на його місці, є симетричними фігурами, можна з'єднати половину виду і половину розрізу.

На малюнку 161, а дано головний вид та вид зверху деталі. За цими зображеннями можна судити переважно про зовнішньої формі деталі. Малюнок 161 б містить фронтальний розріз і вид зверху. По цих зображеннях легше судити про внутрішній устрій деталі, складніше - про зовнішню форму. Якщо ж поєднати ці два зображення, тобто з'єднати половину виду спереду (головного виду) з половиною фронтального розрізу, то можна судити як про зовнішню, так і про внутрішню форму деталі (див. рис. 161, в).

Рис. 161

При виконанні таких зображень слід мати на увазі, що межею між видом і розрізом є вісь симетрії, тобто штрихпунктирна лінія. Розріз на кресленні мають праворуч від осі симетрії або під нею. На половині виду штрихові лінії, що зображують контур внутрішніх контурів, не проводять.

Якщо лінія контуру збігається з віссю симетрії, то з'єднують частину виду та частину розрізу, розділяючи їх суцільною тонкою лінією так, щоб контурна лінія, Про яку йдеться, не зникла з креслення (рис. 162).

Рис. 162

Якщо на зображенні, де з'єднані половина виду та половина розрізу, необхідно нанести розміри, то розмірні лінії, що відносяться до елемента деталі, викресленого тільки до осі симетрії (наприклад, отвори), проводять трохи далі осі та обмежують стрілкою з одного боку. Розмір вказують повний (Ø16, Ø42 на рис. 163). Розміри зовнішньої форми деталі вказують з боку виду, внутрішньої – з боку розрізу.

Рис. 163

  1. У яких випадках можна поєднувати половину виду та половину розрізу? Якою лінією їх поділяють?
  2. Чи показують половині виду внутрішні обриси предмета?

Завдання 37. Використовуючи наочне зображення деталі, вид зверху і половину розрізу (мал. 164), докресліть на головному зображенні половину виду.

Рис. 164

Завдання 38. За заданими двома видами деталі (рис. 165) виконайте креслення, що складається з половини виду та половини розрізу (вид ліворуч не викреслюйте). Нанесіть розмірні лінії.

25.1. З'єднання частини виду та частини розрізу. Форма багатьох деталей може бути виявлено лише розрізом чи видом. Виконувати два зображення - вид і розріз - нераціонально. Тому допускається з'єднувати на одному зображенні частину виду та частину відповідного розрізу (рис. 191). Поділяють їх суцільною хвилястою лінією, яку проводять від руки.

Рис. 191. З'єднання частини виду та частини розрізу

Якщо на малюнку 191 виконати повний фронтальний розріз, то по одному виду зверху не можна буде судити про форму та висоту верхнього вушка. На передньому розрізі воно не буде показано. В даному випадку доцільно з'єднати частину виду та частину розрізу. Це приклад оптимального вибору зображень на кресленні.

25.2. З'єднання половини виду та половини розрізу. З'єднання половини виду та половини розрізу (рис. 192), кожен з яких – симетрична фігура, є окремим випадком попереднього.

На малюнку 192, а дано головний вид та вид зверху. За цими зображеннями можна судити переважно про зовнішньої формі деталі. Малюнок 192, 6 містить розріз та вид зверху. За цими зображеннями легше судити про внутрішній пристрій деталі.

Рис. 192. З'єднання половини виду та половини розрізу

На малюнку 192, дана тільки половина головного виду, а на малюнку 192, г - тільки половина розрізу тієї ж деталі. Чи зрозуміла форма відсутніх половин виду і розрізу, дома яких стоять знаки питання? Оскільки вид і розріз у разі - симетричні фігури, можна уявити другу половину зображення. У таких випадках на кресленні рекомендується поєднувати половину виду та половину відповідного розрізу. По ньому можна судити як про зовнішню, так і про внутрішню форму деталі (рис. 192, д).

При виконанні зображень, що містять з'єднання половини виду та половини відповідного розрізу, необхідно дотримуватися наступних правил:

  1. кордоном між видом і розрізом має бути вісь симетрії, тонка штрихпунктирна лінія;
  2. розріз на кресленні мають праворуч від осі симетрії або під нею;
  3. на половині виду штрихові лінії, що зображують контур внутрішніх контурів, не проводять;
  4. розмірні лінії, що відносяться до елемента деталі, викресленого тільки до осі симетрії (наприклад, отвори) проводять трохи далі осі і обмежують стрілкою з одного боку. Розмір вказують на повний.

Якщо з віссю симетрії збігається лінія контуру, то з'єднують частину виду і частину розрізу, розділяючи їх суцільною тонкою хвилястою лінією так, щоб контурна лінія, про яку йдеться, не зникла з креслення.

  1. Якою лінією на кресленні поділяють частину виду та частину розрізу?
  2. У яких випадках можна поєднувати половину виду та половину розрізу? Якою лінією їх поділяють?
  3. Чи потрібно показувати на половині виду внутрішні контури предмета? Чому?
  4. У чому полягає особливість нанесення розмірів на половині виду та половині розрізу?
  1. Викресліть в одному з прикладів малюнку 195 (за завданням вчителя) половину виду в поєднанні з половиною розрізу. Нанесіть розміри, визначте їх у клітинах. Усі деталі циліндричні.

Рис. 195. Завдання для вправ

9 клас «З'єднання половини виду та половини розрізу»

Тема: З'єднання виду та розрізу.

Ціль уроку :
Навчальна – знайомство учнів із правилами з'єднання половини виду з половиною розрізу, особливостями позначення розрізів та умовностями, прийнятими у таких випадках.

Виховна – виховання прагнення сумлінно та раціонально виконувати навчальні завдання.
Розвиваюча – розвиток логічного мисленняучнів.

Завдання:
Сприяти у формуванні в учнів інтересу до теми, що вивчається.

Сформувати чітке уявлення про необхідність та доцільність з'єднання виду та розрізу.

Сприяти у розвитку у школярів просторового уявлення та просторового мислення.

Засвоєння навичок колективної роботи при фронтальній роботі у класі.

Виховання акуратності у роботі.

Тип уроку - комбінований

Організація роботи на уроці – фронтальна та індивідуальна.

Методи : Розмова, пояснення, демонстрація, самостійна робота.

Обладнання : Підручник, плакати «Розрізи», креслярські інструменти, комп'ютер для показу презентації.

Структура уроку


    орг. момент - 1-2 хв.


    Повторення – 5 хв


    Новий матеріал – 15 – хв.


    Закріплення – 20 хв.


    Заключна частина – 2 хв.

Хід заняття

1. Організаційний момент

2. Перевірка домашнього завдання. ^

Здрастуйте, сідайте.

Сьогодні на уроці ми познайомимося з новим для вас видом графічних побудов, які поєднують у собі звичні нам види та розріз.

Знайомство із завданням уроку.

Записування теми в робочий зошит.

Поки ви записуєте тему уроку, мені хотілося б побачити вашу домашню роботу. Чи всі її зробили? Які проблеми виникли?

3. Фронтальне графічне опитування

1) Повторення теоретичного матеріалу минулого уроку на тему «Речення, розрізи» актуалізація отриманих знань.

^ Як називається зображення фігури, що утворюється при уявному розсіченні предмета січною площиною?

Що називається розрізом?

^ Чим розріз відрізняється від перерізу?

Чому розрізи використовують конструктори, художники-дизайнери, археологи, лікарі, біологи та інші спеціалісти?

2) Вставити пропущені слова.

3) Виконання завдань на відповідність головного виду та розрізу деталі (усне).

Який алгоритм побудови розрізу?

Залежно від конструкції (від пристрою деталі, її форми) вибирають той чи інший розріз, при цьому розріз має бути доцільний, тобто. не повинен повторювати основний контур деталі, не виявляючи внутрішнього пристрою.

Який розріз доцільно виконати, якщо деталь має 1 площину симетрії?

4 . Повідомлення нового матеріалу.

Тема нашого уроку: З'єднання виду з розрізом: з'єднання половини виду та половини розрізу

^ З'єднання частини виду та частини розрізу. Форма багатьох деталей може бути виявлено лише розрізом чи видом.

Виконувати два зображення - вид і розріз - нераціонально. Тому допускається з'єднувати на одному зображенні частину виду та частину відповідного розрізу (рис. 191). Поділяють їх суцільною хвилястою лінією, яку проводять від руки.

Якщо на рисунку 191 виконати повний фронтальний розріз, то по одному виду зверху не можна буде судити про форму та висоту верхнього вушка. На передньому розрізі воно не буде показано. В даному випадку доцільно з'єднати частину виду та частину розрізу. Це приклад оптимального вибору зображень на кресленні. (Показ презентації)

^ З'єднання половини виду та половини розрізу.

З'єднання половини виду та половини розрізу (мал. 192), кожен з яких - симетрична фігура, є окремим випадком

попереднього.

На малюнку 192, а дано головний вид та вид зверху. За цими зображеннями "можна, судити в основному про зовнішню форму деталі. Малюнок 192, б містить розріз та вид зверху. За цими зображеннями легше судити про внутрішній пристрій деталі.

На малюнку 192, в дана тільки. половина головного виду, а на малюнку 192, г - Тільки половина розрізу тієї ж деталі. Чи зрозуміла форма відсутніх половин виду і розрізу, дома яких стоять знаки питання? Оскільки вид і розріз у разі - симетричні фігури, можна уявити другу половину зображення.

У таких випадках на кресленні рекомендується поєднувати половину виду та половину відповідного розрізу. По ньому можна судити як про зовнішню, так і про внутрішню форму деталі (рис. 192, д).

При виконанні зображень, що містять з'єднання половини виду та половини відповідного розрізу, необхідно дотримуватися такі правила:

    кордоном між видом і розрізом має бути вісь симетрії, тонка штрихпунктирна лінія;

    розріз на кресленні мають праворуч від осі симетрії або під нею;

    на половині виду штрихові лінії, що зображують контур внутрішніх контурів, не проводять;

    розмірні лінії, що відносяться до елемента деталі, викресленого тільки до осі симетрії (наприклад, отвори) проводять трохи далі осі і обмежують стрілкою з одного боку. Розмір вказують на повний.

Якщо з віссю симетрії збігається лінія контуру, то з'єднують частину виду і частину розрізу, розділяючи їх суцільною тонкою хвилястою лінією так, щоб контурна лінія, про яку йдеться, не зникла з креслення.

Закріплення

Для закріплення та контролю отриманих знань пропонується виконати тест – вибрати правильну відповідь із запропонованих (прил.1)

^ 5. Графічна робота

Фронтальна практична робота : виконання креслень з розрізами - «Виконання доцільного розрізу деталі» стор 149 упр.56 рис 194

Виконайте завдання малюнку 194 - з'єднання половини виду і половини розрізу, збільшивши зображення вдвічі. Вид зліва не викреслювати. Показати за допомогою умовних знаків, нанесених на розмірних лініях, що всі зовнішні форми деталей циліндричні, внутрішні - в прикладах а і - теж циліндричні, але в прикладі б праве та ліве отвори квадратні.

^ 6. Узагальнення із заняття:

- Що вам сподобалося на сьогоднішньому уроці?

- Важка - чи була робота на сьогоднішньому уроці, чи все впоралися?

- Що ви хотіли б змінити на уроці, якби його можна було провести знову?

Хочу відзначити активну роботу на уроці:

_____________________________________________

_____________________________________________

^ 7. Домашнє завдання:

Підручник: параграф 25; стор 147-151

Зад. 57, стор 151, (рис.195 а)

Додаток 1

Вибрати правильну відповідь із запропонованих.

1. Ясла січна площина збігається з віссю симетрії , вона

а) не позначається; б) позначається.

2. Якщо деталь симетрична, доцільний

а) простий повний розріз

б) з'єднання половини виду та половини розрізу

в) з'єднання частини виду та частини розрізу

3. Якщо вісь симетрії вертикальна, то половину розрізу мають:

а) ліворуч б) праворуч

4. Кордоном між половиною виду та половиною розрізу служить лінія:

а) помилкова тонка б) штрихова в) штрихпунктирна

5. Якщо елемент (наприклад: отвір) викреслено лише до осі симетрії
(як у разі з'єднання половини виду та половини розрізу), то розмірні лінії викреслюють:

а) однією стрілкою із зазначенням повного розміру

б) однією стрілкою із зазначенням половини розміру

в) двома стрілками із зазначенням розміру

Класифікація розрізів

Розрізи

Нагадаємо визначення, дане в розділі 1.1: розрізом називається зображення деталі, подумки розсіченою однією чи декількома площинами. У розрізі показують усе, що знаходиться в січній площині та розташоване за нею.

Розрізи класифікують за декількома ознаками.

По вигляду січної поверхні: якщо січна поверхня – площина, то розріз називають плоским, якщо циліндрична (рис. 9), розріз називають криволінійним, а циліндрична поверхняпотім розгортається в площину. Про це свідчить символ, розмір якого наведено на рис. 10,б.

Складні розрізи застосовують у тих випадках, коли простий розріз не дозволяє повністю виявити форму деталі та її елементів, а саме отворів, розташованих у різних площинах.

Складні плоскі розрізи за положенням площин, що січуть, можуть бути ламаними і ступінчастими. В ламаних розрізах січучі площини перетинаються (рис. 12, а). При цьому частини розрізу зображуються суміщеними в одну площину, а елементи деталі, розташовані за площею, що збігається, зображуються як звичайно при виконанні видів. При позначенні ламаного розрізу додатково штрихами вказують місця перетину січих площин між собою.

В ступінчастих розрізи площини розташовані паралельно один одному, що показано на рис. 12, б. Для виявлення форми отворів у цій деталі застосовані дві сіючі площини, паралельні між собою. Їхнє положення відзначено на кресленні лінією перетину. Місце переходу від однієї січної площини до іншої виконують ламаною лінією тієї ж товщини, що штрихи ліній перерізу. На початковому та кінцевому штрихах слід ставити стрілки, що вказують напрямок погляду. Стрілки наносять на відстані 2 – 3 мм від кінця штриха (див. мал. 7), при цьому початковий та кінцевий штрихи не повинні перетинати контур зображення.

При виконанні ступінчастого розрізу паралельні посічені площини поєднують в одну, тому на розрізі лінії перегину ліній перерізу не відображаються (складний розріз оформляють так само, як і простий).

За розташуванням сіючих площин щодо горизонтальної площини проекції розрізи поділяються на:

· горизонтальні - січна площина паралельна горизонтальній площині проекції. Такий розріз показано на рис. 13;

· вертикальні - січна площина перпендикулярна горизонтальній площині проекції (рис. 11);



· похилі - січна площина складає з горизонтальною площиною проекції певний кут, відмінний від прямого (рис. 14).

Вертикальний та похилий розрізи повинні будуватися та розташовуватися відповідно до напрямку, вказаного стрілками на лінії перерізу. Допускається розташовувати такі розрізи будь-де креслення, як показано на рис. 14, а, а також з поворотом до положення, що відповідає прийнятому для цієї деталі на головному зображенні. При цьому до позначення розрізу необхідно додати знак, що замінює слово «повернуто» (див. мал. 10, а). Приклад оформлення похилого оберненого розрізу наведено на рис. 14, б.

(а) (б)

Вертикальний розріз, своєю чергою, називається фронтальним , якщо січна площина паралельна фронтальній площині проекцій (наприклад, розріз А-Ана рис. 11), або профільним , якщо січна площина паралельна профільній площині проекції (наприклад, розріз А-Ана рис. 8).

Фронтальний та профільний розрізи можуть бути розташовані на місці відповідних видів (згідно з ГОСТ 2.305-68). Саме такі розрізи студентам необхідно викреслити під час виконання РГР, аналогічно представленому на рис. 38 прикладу.

По положенню січної площини щодо деталі та її елементіврозрізи поділяють на поздовжні (січні площини спрямовані вздовж довжини або висоти деталі) та поперечні (Січені площини розташовані перпендикулярно довжині або висоті деталі).

По виконанню та оформленнюрозрізи поділяються на повні, неповні, місцеві та розгорнуті. Повний розріз - розріз усієї деталі (рис. 11), якщо зображення виду та розрізу є несиметричними фігурами.

Неповнийрозріз - розріз частини деталі виконується на вигляді, якщо вид або розріз повністю не виявляють конструкцію несиметричної деталі (рис. 15).

У разі симетричних (щодо осей фігур) виду та розрізу показують половину виду, суміщену з половиною розрізу. Кордоном між видом та розрізом служить вісь симетрії, як показано на рис. 38. Детально правила суміщення виду та розрізу на одному зображенні розглянуті у підрозділі 1.2.2.

Допускається також розділяти вигляд і розріз тонкою штрихпунктирною лінією (див. рис. 16), що збігається з площиною симетрії не всієї деталі, а лише її частини, якщо ця частина є поверхнею обертання. На рис. 16 зображена частина шатуна, який має циліндричний елемент, тому розріз виконаний лише до осі симетрії.

Розгорнутийрозріз - розріз вигнутої деталі, виконаний циліндричною січною поверхнею. Розріз поєднується з площиною (розгортається) для отримання неспотвореного зображення. У цьому випадку над розрізом поміщають знак, що замінює слово розгорнуто (див. рис. 10, б). Приклад такого розрізу наведено на рис. 9.

Багато деталей мають таку форму, що з їх зображенні недостатньо показати лише вигляд чи лише розріз, оскільки з розрізу іноді не можна уявити зовнішню форму деталі. На рис. 15 зображено несиметричну деталь. Якщо показати її повний передній розріз, не буде відома висота і форма припливу на зовнішній поверхні деталі. При зображенні таких деталей необхідно виконувати два різні зображення - і вид, і розріз, на що йде багато часу та місця. Тому ГОСТ 2.305-68 допускає з'єднання частини виду та частини розрізу на одному зображенні (рис. 15).

При цьому частину виду і частину розрізу розділяють суцільною суцільною хвилястою лінією товщиною 0.3 - 0.5 мм, що проводиться від руки (мал. 17, б), або суцільною тонкою лінією зі зламом (рис. 17, в). Ця лінія повинна збігатися з будь-якими лініями контуру на кресленні.

Отже, ліва частина деталі на рис. 15 зображена видом, яким можна судити про зовнішньої формі всієї деталі, а права частина деталі зображена в розрізі. Розріз показує внутрішню конструкцію всієї деталі. Вид зверху уточнює наявність другого циліндричного отвору, не виявленого розрізом, та товщину стінок верхньої порожнистої частини деталі.

Цей приклад показує раціональний спосіб побудови креслення для несиметричної деталі складної форми.

Окремий випадокз'єднання виду та розрізу - з'єднання половини виду та половини розрізу. Таке з'єднання можливе за умови, що обидва зображення (вигляд, розріз) є симетричними фігурами.

На рис. 18 представлена ​​деталь, її вид спереду та фронтальний розріз. На виконання цих зображень потрібен час. Розглянута деталь симетрична щодо вертикальної осі. Кожне зображення - і вид, і розріз є симетричними фігурами щодо цієї вертикальної осі. По одній половині виду чи розрізу легко уявити його другу, симетричну половину.

Тому ГОСТ 2.305-68 рекомендує з метою скорочення розміру креслення та графічної роботи з'єднувати половину вигляду та половину розрізу, якщо вид та розріз – симетричні фігури. В результаті виходить зображення, що представлене у верхній частині рис. 18, яким можна судити як про зовнішню, так і про внутрішню конструкцію деталі. Ліва половина зображення є зовнішнім виглядом деталі, а права - її розріз. Ліній, що розділяє, між половиною виду і половиною розрізу служить вісь симетрії (штрихпунктирна тонка лінія на рис. 19), а не суцільна хвиляста, як при розділенні виду і розрізу несиметричної деталі (у прикладі рис. 15).

Лінію контуру проводити також не потрібно, оскільки це умовне зображення і на деталі в місці зображуваного розділу виду і розрізу немає ніякої лінії. Штрихові лінії невидимих ​​елементів деталі на видах не проводять, оскільки це знижує якість креслення, погіршує його наочність, ускладнює нанесення розмірів та знаків шорсткості. Тому невидимі елементи замінюють видимими за допомогою розрізів.

Як правило, фронтальний і профільний розрізи мають праворуч від осі симетрії, а горизонтальний розріз - нижче осі симетрії.

Деталь, зображена на рис. 1 і 2, симетрична щодо фронтальної площини Га п'ятигранна призма на рис. 8 симетрична щодо профільної площини А-А.Тому повні розрізи (фронтальний на рис. 5 та профільний на рис. 8) не є раціональними. Доцільніше, згідно з ГОСТ 2.305-68, на головному зображенні з'єднати половину виду спереду та половину фронтального розрізу (рис. 20); половину виду зліва та половину профільного розрізу (рис. 21).

Як було зазначено вище, у більшості варіантів завдань на розрахунково-графічну роботу представлені симетричні деталі, тому при виконанні креслення необхідно з'єднувати половину виду спереду з половиною фронтального розрізу та половину виду зліва з половиною профільного розрізу.